Бизнес план продвижения программного продукта
Ðàçðàáîòêà áèçíåñ-ïëàíà ïî ïðîèçâîäñòâó è ñîïðîâîæäåíèþ ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà. Îïðåäåëåíèå ñòðàòåãèè ìàðêåòèíãà, èçó÷åíèå ðûíêà è àíàëèç ðèñêà ïðîåêòà. Ðàñ÷åò åäèíîâðåìåííûõ çàòðàò íà ðàçðàáîòêó. Îöåíêà îêóïàåìîñòè è ðåíòàáåëüíîñòè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà.
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/
Ðîññèéñêàÿ Ôåäåðàöèÿ Ìîñêîâñêàÿ îáëàñòü
Ôèëèàë Ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ
Âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ Ìîñêîâñêîé îáëàñòè
Ìåæäóíàðîäíûé óíèâåðñèòåò ïðèðîäû, îáùåñòâà è ÷åëîâåêà Äóáíà —
Äìèòðîâñêèé èíñòèòóò íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ
Ñïåöèàëüíîñòü 080802
Ïðèêëàäíàÿ èíôîðìàòèêà ïî îòðàñëÿì
Êóðñîâàÿ ðàáîòà
ïî äèñöèïëèíå «Ýêîíîìèêà îòðàñëè»
íà òåìó:
«Áèçíåñ-ïëàí ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà Àðêàíîèä»
Âûïîëíèë ñòóäåíò ãð.91
×èêîâ Ð.À.
Ïðîâåðèë ïðåïîäàâàòåëü
Îáîðîòîâà Ò.À.
Äìèòðîâ 2013
Ñîäåðæàíèå
- Ââåäåíèå
- Ðåçþìå
- 1. Îñíîâíàÿ ÷àñòü
- 1.1 Ïëàíèðîâàíèå äåÿòåëüíîñòè ôèðìû
- 1.2 Õàðàêòåðèñòèêà ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
- 1.3 Ïëàí ìàðêåòèíãà
- 1.4 Èññëåäîâàíèÿ ðûíêà
- 1.5 Àíàëèç ðèñêà ïðîåêòà
- 2. Ðàñ÷åòíàÿ ÷àñòü
- 2.1 Ðàñ÷åò åäèíîâðåìåííûõ çàòðàò íà ðàçðàáîòêó ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
- 2.2 Ðàñ÷åò áàëàíñà ðàáî÷åãî âðåìåíè
- 2.3 Ðàñ÷åò òåêóùèõ çàòðàò íà ðàçðàáîòêó ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
- 2.4 Îïðåäåëåíèå öåíû ïðîäóêòà
- 2.5 Ðàñ÷åò îêóïàåìîñòè è ðåíòàáåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ
- Çàêëþ÷åíèå
- Ñïèñîê èñïîëüçóåìîé ëèòåðàòóðû
1.1 Ïëàíèðîâàíèå äåÿòåëüíîñòè ôèðìû
Ïëàíèðîâàíèå — ýòî îïðåäåëåíèå ñèñòåìû öåëåé ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèè, à òàêæå ïóòåé è ñðåäñòâ èõ äîñòèæåíèÿ. Ëþáàÿ îðãàíèçàöèÿ íå ìîæåò îáõîäèòüñÿ áåç ïëàíèðîâàíèÿ, òàê êàê íåîáõîäèìî ïðèíèìàòü óïðàâëåí÷åñêèå ðåøåíèÿ îòíîñèòåëüíî:
· ðàñïðåäåëåíèÿ ðåñóðñîâ;
· êîîðäèíàöèè äåÿòåëüíîñòè ìåæäó îòäåëüíûìè ïîäðàçäåëåíèÿìè;
· êîîðäèíàöèè ñ âíåøíåé ñðåäîé (ðûíêîì);
· ñîçäàíèÿ ýôôåêòèâíîé âíóòðåííåé ñòðóêòóðû;
· êîíòðîëÿ çà äåÿòåëüíîñòüþ;
· ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèè â áóäóùåì. Ïëàíèðîâàíèå îáåñïå÷èâàåò ñâîåâðåìåííîñòü ðåøåíèé, ïîçâîëÿåò èçáåãàòü ïîñïåøíîñòè â ðåøåíèÿõ, óñòàíàâëèâàåò ÷åòêóþ öåëü è ÿñíûé ñïîñîá åå ðåàëèçàöèè, à òàêæå äàñò âîçìîæíîñòü êîíòðîëèðîâàòü ñèòóàöèþ.
 îáùåì, â ïðîöåññå ïëàíèðîâàíèÿ ìîæíî âûäåëèòü:
· ïðîöåññ öåëåïîëàãàíèÿ (îïðåäåëåíèå ñèñòåìû öåëåé);
· ïðîöåññ ñî÷åòàíèÿ (êîîðäèíàöèè) öåëåé è ñðåäñòâ èõ äîñòèæåíèÿ;
· ïðîöåññ ðàçâèòèÿ èëè åäèíñòâî ñóùåñòâóþùåé ñèñòåìû ðàáîòû îðãàíèçàöèè ñ åå áóäóùèì ðàçâèòèåì.
Ïëàíèðîâàíèå ðàçëè÷àþò:
Ïî øèðîòå îõâàòà:
· êîðïîðàòèâíîå ïëàíèðîâàíèå (äëÿ âñåé êîìïàíèè â öåëîì);
· ïëàíèðîâàíèå ïî âèäàì äåÿòåëüíîñòè (ïëàíèðîâàíèå ïðîèçâîäñòâà êîâðîâ);
· ïëàíèðîâàíèå íà óðîâíå êîíêðåòíîãî ïîäðàçäåëåíèÿ (ïëàíèðîâàíèå ðàáîòû öåõà).
Ïî ôóíêöèè:
· ïðîèçâîäñòâåííîå;
· ôèíàíñîâîå;
· êàäðîâîå;
· ìàðêåòèíãîâîå.
Ïî ïîäôóíêöèè (íàïðèìåð, äëÿ ìàðêåòèíãà):
· ïëàíèðîâàíèå àññîðòèìåíòà;
· ïëàíèðîâàíèå ðåêëàìû;
· ïëàíèðîâàíèå ïðîäàæ.
Ïî âðåìåííîìó ïåðèîäó:
· äîëãîñðî÷íîå ïëàíèðîâàíèå — 5 ëåò è áîëåå;
· ñðåäíåñðî÷íîå ïëàíèðîâàíèå — îò 2 äî 5 ëåò;
· êðàòêîñðî÷íîå ïëàíèðîâàíèå — äî ãîäà.
Ïî ñòåïåíè äåòàëèçàöèè ïëàíîâ:
· ñòðàòåãè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå;
· îïåðàòèâíîå èëè òàêòè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå.
Ïî îáÿçàòåëüíîñòè âûïîëíåíèÿ:
· äèðåêòèâíûå ïëàíû äëÿ íåïîñðåäñòâåííîãî îáÿçàòåëüíîãî èñïîëíåíèÿ;
· èíäèêàòèâíûå ïëàíû, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ îðèåíòèðíûìè è çàâèñÿò îò èíäèêàòîðîâ ýêîíîìè÷åñêîé, ïîëèòè÷åñêîé è ò. ä. äåÿòåëüíîñòè.
Ðàçëè÷àþò òðè îñíîâíûå ôîðìû îðãàíèçàöèè ïëàíèðîâàíèÿ:
· «ñâåðõó âíèç»;
· «ñíèçó ââåðõ»;
· «öåëè âíèç — ïëàíû ââåðõ».
Ïëàíèðîâàíèå «ñâåðõó âíèç» îñíîâûâàåòñÿ íà òîì, ÷òî ðóêîâîäñòâî ñîçäàåò ïëàíû, êîòîðûå íàäëåæèò âûïîëíÿòü èõ ïîä÷èíåííûì. Òàêàÿ ôîðìà ïëàíèðîâàíèÿ ìîæåò äàòü ïîëîæèòåëüíûé ðåçóëüòàò òîëüêî ïðè íàëè÷èè æåñòêîé, àâòîðèòàðíîé ñèñòåìû ïðèíóæäåíèÿ.
Ïëàíèðîâàíèå «ñíèçó ââåðõ» îñíîâàíî íà òîì, ÷òî ïëàíû ñîçäàþòñÿ ïîä÷èíåííûìè è óòâåðæäàþòñÿ ðóêîâîäñòâîì. Ýòî áîëåå ïðîãðåññèâíàÿ ôîðìà ïëàíèðîâàíèÿ, íî â óñëîâèÿõ óãëóáëÿþùåéñÿ ñïåöèàëèçàöèè è ðàçäåëåíèÿ òðóäà ñëîæíî ñîçäàòü åäèíóþ ñèñòåìó âçàèìîñâÿçàííûõ öåëåé.
Ïëàíèðîâàíèå «öåëè âíèç — ïëàíû ââåðõ» ñîåäèíÿåò äîñòîèíñòâà è óñòðàíÿåò íåäîñòàòêè äâóõ ïðåäûäóùèõ âàðèàíòîâ. Ðóêîâîäÿùèå îðãàíû ðàçðàáàòûâàþò è ôîðìóëèðóþò öåëè äëÿ ñâîèõ ïîä÷èíåííûõ è ñòèìóëèðóþò ðàçðàáîòêó ïëàíîâ â ïîäðàçäåëåíèÿõ. Òàêàÿ ôîðìà äàåò âîçìîæíîñòü ñîçäàòü åäèíóþ ñèñòåìó âçàèìîñâÿçàííûõ ïëàíîâ, òàê êàê îáùèå öåëåâûå óñòàíîâêè ÿâëÿþòñÿ îáÿçàòåëüíûìè äëÿ âñåé îðãàíèçàöèè.
Ìîÿ ôèðìà «ÎÎÎ Äîì Ïðîãðàìì», çàíèìàåòñÿ ðàçðàáîòêîé è ýêñïëóàòàöèåé ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, ò.å. ãîòîâûé ïðîãðàììíûé ïðîäóêò íà ïóòè âñåé ñâîåé æèçíè îáíîâëÿåòñÿ è óëó÷øàåòñÿ íåïîñðåäñòâåííî íàøåé êîìïàíèåé.
Ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå «ÎÎÎ Äîì Ïðîãðàìì» ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ ëèö, êîòîðûì òðåáóåòñÿ ãèáêèé, áûñòðûé è ìîùíûé ðåäàêòîð äëÿ íàïèñàíèÿ ïðîãðàììíîãî êîäà ÿçûêà Pascal — «EditPascal».
Ìû ïëàíèðóåì âûïóñêàòü íîâóþ âåðñèþ EditPascal ðàç â ÷åòûðå ìåñÿöà. Äëÿ ðåäàêòèðîâàíèÿ ñòàíåò äîñòóïíî áîëüøå ÿçûêîâ ïðîãðàììèðîâàíèÿ, ïîÿâÿòñÿ íîâûå âîçìîæíîñòè, áóäóò íàéäåíû è èñïðàâëåíû îøèáêè.  áóäóùèõ âåðñèÿõ ïîÿâèòüñÿ óäîáíûé è ïðèÿòíûé äëÿ ãëàç èíòåðôåéñ. Âñå áóäåò ñäåëàíî äëÿ óäîáñòâà è êîìôîðòà ïîëüçîâàòåëÿ.
1.2 Õàðàêòåðèñòèêà ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
EditPascal- ýòî ðåäàêòîð ïðîãðàììíîãî êîäà Pascal. Åãî îñîáåííîñòü â òîì, ÷òî ïîëüçîâàòåëü ìîæåò ââîäèòü ñòðîêè ïðîãðàììíîãî êîäà, íå ðàññòàâëÿÿ òàáóëÿöèè è òî÷åê ñ çàïÿòîé. EditPascalâñå ñäåëàåò çà ïîëüçîâàòåëÿ ñàì.
Êàê æå ýòî ðàáîòàåò? Ïðîãðàììèñò ââîäèò ñòðîêó ïðîãðàììíîãî êîäà è íàæèìàåò Enter. Åñëè â êîíöå ñòðîêè îí çàáûë ïîñòàâèòü òî÷êó ñ çàïÿòîé ïðîãðàììà ïîñòàâèò åå çà íåãî ñàìà. Äëÿ òîãî, ÷òî áû â ïðîãðàììíîì êîäå ñîáëþäàëñÿ õîðîøèé ñòèëü ïðîãðàììèðîâàíèÿ — EditPascalâûÿñíèò íóæíà ëè òàáóëÿöèÿ äëÿ ââåäåííîé ñòðîêè, åñëè äà, òî îí ðåàëèçóåò åå ðàññòàíîâêó.
Äàííûé ïðîãðàììíûé ïðîäóêò ïîäîéäåò íà÷èíàþùèì ïðîãðàììèñòàì. EditPascalïîìîæåò îñâîèòü èì õîðîøèé ñòèëü ïðîãðàììèðîâàíèÿ è íå ïîçâîëèò äîïóñêàòü îøèáîê ñ ïðîïóñêîì òî÷êè ñ çàïÿòîé.
1.3 Ïëàí ìàðêåòèíãà
Ïëàí ìàðêåòèíãà — äîêóìåíò, ÿâëÿþùèéñÿ âàæíåéøåé ñîñòàâíîé ÷àñòüþ ïëàíà ðàçâèòèÿ ïðåäïðèÿòèÿ, â êîòîðîì óñòàíàâëèâàþòñÿ ðûíî÷íûå öåëè ïðåäïðèÿòèÿ è ïðåäëàãàþòñÿ ìåòîäû èõ äîñòèæåíèÿ.
Ïëàí ìàðêåòèíãà ïîäîáåí êàðòå: îí ïîêàçûâàåò, ãäå íàõîäèòñÿ ïðåäïðèÿòèå â äàííûé ìîìåíò, êóäà îíî äâèæåòñÿ è êàê ñîáèðàåòñÿ òóäà ïîïàñòü.
Ñîñòàâëåíèå ïëàí ìàðêåòèíãà ïîìîæåò:
ñèñòåìàòèçèðîâàòü è äîíåñòè äî âñåõ ñîòðóäíèêîâ ïðåäïðèÿòèÿ òå èäåè, êîòîðûå äî åãî ñîñòàâëåíèÿ íàõîäèëèñü èñêëþ÷èòåëüíî â ãîëîâå ðóêîâîäèòåëÿ;
÷åòêî óñòàíîâèòü öåëè è ïðîêîíòðîëèðîâàòü èõ äîñòèæåíèå;
ñîçäàòü äîêóìåíò, îðãàíèçóþùèé ðàáîòó âñåãî ïðåäïðèÿòèÿ;
èçáåæàòü ëèøíèõ äåéñòâèé, íå ïðèâîäÿùèõ ê íàìå÷åííûì öåëÿì;
÷åòêî ðàñïðåäåëÿòü âðåìÿ è äðóãèå ðåñóðñû;
ìîáèëèçîâàòü ñîòðóäíèêîâ êîìïàíèè.
 îáùåì âèäå ðàçðàáàòûâàåìûé íàøåé êîìïàíèåé ïëàí ìàðêåòèíãà ñîñòîèò èç ñëåäóþùèõ ðàçäåëîâ:
· Îïðåäåëåíèå öåëè Ïëàíà ìàðêåòèíãà
· SWOT-àíàëèç
· Ñåãìåíòèðîâàíèå ðûíêà:
· Îïèñàíèå ïîòðåáèòåëåé.
· Êðèòåðèè ñåãìåíòèðîâàíèÿ ðûíêà.
· Îïèñàíèå ïîòðåáèòåëåé è èõ ïðåäïî÷òåíèé ïî êàæäîìó ñåãìåíòó
· Ïîçèöèîíèðîâàíèå:
· Àíàëèç êîíêóðåíòîâ.
· Ïðèíöèïû ïîçèöèîíèðîâàíèÿ.
· Óñëóãè
· Öåíîîáðàçîâàíèå
· Êàíàëû ñáûòà.
· Ñèñòåìà ïðîäâèæåíèÿ
· Áþäæåò ïëàíà ìàðêåòèíãà.
Òàêèì îáðàçîì, ðàçðàáîòêà ïëàíà ìàðêåòèíãà ïîçâîëèò ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü ðàáîòû Âàøåãî ïðåäïðèÿòèÿ çà ñ÷åò ÷åòêîãî îïðåäåëåíèÿ öåëåé è ìåòîäîâ èõ äîñòèæåíèÿ, óñòðàíåíèÿ íåÿñíîñòåé è ëèøíèõ äåéñòâèé, íå ïðèâîäÿùèõ ê çàïëàíèðîâàííûì ðåçóëüòàòàì.
Îñîáîå çíà÷åíèå ðàçðàáîòêà ïëàíà ìàðêåòèíãà ïðèîáðåòàåò â óñëîâèÿõ êðèçèñà.  ýòîì ñëó÷àå ãîâîðÿò î òàê íàçûâàåìîì «àíòèêðèçèñíîì ìàðêåòèíãå».
1.4 Èññëåäîâàíèÿ ðûíêà
Èññëåäîâàíèå ðûíêà äîëæíî äàòü îòâåòû íà âîïðîñû, ÷òî ïîòðåáèòåëè õîòÿò, â ÷¸ì íóæäàþòñÿ, ÷åìó äîâåðÿþò. Èññëåäîâàíèå ìîæåò âêëþ÷àòü â ñåáÿ òàêæå èçó÷åíèå äåéñòâèé ïîòðåáèòåëåé, ïîâåäåíèå íà ðàçëè÷íûõ ýòàïàõ ïðîöåññà ïîêóïêè è ò.ä.
Ïðè ñòàðòå íîâîãî áèçíåñà, îñîáåííî âàæíû:
Ðûíî÷íàÿ èíôîðìàöèÿ
Îñíîâíîé ðûíî÷íîé èíôîðìàöèåé ÿâëÿþòñÿ öåíû ïîñòàâùèêîâ èññëåäóåìîãî ðûíêà, ñèòóàöèÿ ïî ñïðîñó è ïðåäëîæåíèþ. Òàêàÿ èíôîðìàöèÿ äîëæíà ïîëó÷àòüñÿ èç íåçàâèñèìûõ èñòî÷íèêîâ, â ðàçëè÷íûõ ôîðìàòàõ.
Ñåãìåíòàöèÿ ðûíêà
Ñåãìåíòàöèÿ ðûíêà — ýòî ðàçäåëåíèÿ ðûíêà íà ïîäãðóïïû, îáúåäèíåííûå ïî îäíîìó èëè íåñêîëüêèì ñóùåñòâåííûì ïðèçíàêàì. ×àñòî èñïîëüçóþòñÿ ñëåäóþùèå ñåãìåíòàöèè: ãåîãðàôè÷åñêàÿ, ïîëîâàÿ, äåìîãðàôè÷åñêàÿ è ò. ä.
Òåíäåíöèè ðûíêà
Íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü òåíäåíöèè ïî ðîñòó èëè ïàäåíèþ èçó÷àåìîãî ðûíêà â îïðåäåë¸ííûé ïåðèîä âðåìåíè. Äîñòàòî÷íî ñëîæíî îöåíèòü ðàçìåð ðûíêà ïðè ñòàðòå íîâîãî áèçíåñà, òàê êàê íåîáõîäèìû èñòîðè÷åñêèå ñòàòèñòè÷åñêèå äàííûå è ýêñïåðòíûå äàííûå èíñàéäåðîâ.  ýòîì ñëó÷àå ìîæíî ïûòàòüñÿ ïîëó÷èòü ïðîèçâîäíûå öèôðû îò êîëè÷åñòâà ïîòåíöèàëüíûõ ïîòðåáèòåëåé, ðàçäåëèâ èõ íà ñåãìåíòû.
Àíàëèç ðûíêà ìîæåò áûòü êà÷åñòâåííûì è êîëè÷åñòâåííûì.Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî êîìïüþòåðèçàöèÿ è èíôîðìàòèçàöèÿ ïðèâåëè ê ïîïóëÿðèçàöèè èìåííî êîëè÷åñòâåííûõ ìåòîäîâ, êîòîðûå ñ÷èòàþòñÿ áîëåå òî÷íûìè. Îäíàêî, ïðîâîäÿ àíàëèç ðûíêà, ñëåäóåò ñîõðàíÿòü áàëàíñ ìåæäó îáîèìè ïîäõîäàìè, èñïîëüçóÿ êàê öèôðû, òàê è êà÷åñòâåííûå äàííûå, à ãëàâíîå — äàâàÿ ðåçóëüòàòàì àíàëèçà ðûíêà âåðíóþ èíòåðïðåòàöèþ. Çäåñü òàêæå ïîìîãóò ïðîôåññèîíàëû — ìàðêåòîëîãè.
Î÷åâèäíî, ÷òî äëÿ äîñòèæåíèÿ ìàêñèìàëüíûõ ðåçóëüòàòîâ íåîáõîäèìî êàê ìîæíî ëó÷øå ñôîðìóëèðîâàòü öåëè è çàäà÷è, äëÿ êîòîðûõ ñîáñòâåííî è ïðîâîäèòñÿ àíàëèç ðûíêà, ïîäãîòîâèòü ñïèñîê âîïðîñîâ, íà êîòîðûå äîëæåí áûòü äàí îòâåò, áóäü òî ðûíîê óñëóã, íåäâèæèìîñòè, ñáûòà è ò.ä. Òàêîé ïîäõîä ñäåëàåò àíàëèç ðåçóëüòàòèâíûì è ïîëåçíûì, à òàêæå ïîìîæåò ïðè êîîðäèíàöèè ïðîåêòà.
 ðàìêàõ ñîáñòâåííî àíàëèçà ðûíêà îñóùåñòâëÿåòñÿ ñáîð, ñâåäåíèå, îáðàáîòêà, àíàëèç è èíòåðïðåòàöèÿ ðàçëè÷íûõ äàííûõ, ñâÿçàííûõ ñ ðûíêîì. Âûÿâëÿþòñÿ òåíäåíöèè ðûíêà, âûçîâû è ïðîáëåìû, ñ êîòîðûìè ñòàëêèâàåòñÿ èëè ìîæåò ñòîëêíóòüñÿ ïðåäïðèÿòèå. Ïî çàâåðøåíèè àíàëèçà ðûíêà, åãî ðåçóëüòàòû îôîðìëÿþòñÿ â âèäå îò÷åòà, êîòîðûé ïîäàåòñÿ êîìïàíèè/îòäåëó, çàêàçàâøåìó àíàëèç ðûíêà.
 èòîãå èññëåäîâàíèÿ ðûíêà, ß îáíàðóæèë, ÷òî ïîäîáíûõ, ìîåé ïðîãðàììå íåò, è ß ðåøèë ðåàëèçîâàòü ýòîò ïðîåêò.
1.5 Àíàëèç ðèñêà ïðîåêòà
Ðèñê — õàðàêòåðèñòèêà ñèòóàöèè, èìåþùåé íåîïðåäåë¸ííîñòü èñõîäà, ïðè îáÿçàòåëüíîì íàëè÷èè íåáëàãîïðèÿòíûõ ïîñëåäñòâèé.
Ðèñê â óçêîì ñìûñëå — êîëè÷åñòâåííàÿ îöåíêà îïàñíîñòåé, îïðåäåëÿåòñÿ êàê ÷àñòîòà îäíîãî ñîáûòèÿ ïðè íàñòóïëåíèè äðóãîãî.
Ðèñê — ýòî íåîïðåäåë¸ííîå ñîáûòèå èëè óñëîâèå, êîòîðîå â ñëó÷àå âîçíèêíîâåíèÿ èìååò ïîçèòèâíîå èëè íåãàòèâíîå âîçäåéñòâèå íà ðåïóòàöèþ êîìïàíèè, ïðèâîäèò ê ïðèîáðåòåíèÿì èëè ïîòåðÿì â äåíåæíîì âûðàæåíèè.
Òàáëèöà 1 Ðèñêè ïðåäïðèÿòèÿ
¹ | Âîçìîæíûå ðèñêè | áàëëû |
1 | Ðèñê, ñâÿçàííûé ñ ïîëîìêîé îáîðóäîâàíèÿ | 3 |
2 | Ðèñê, ñâÿçàííûé ñ íåîïëàòîé óñëóã | 2 |
3 | Ïàäåíèå ñïðîñà íà äàííûé ïðîäóêò | 2 |
4 | Ïàäåíèå öåí íà óñëóãè èç-çà êîíêóðåíöèè | 4 |
5 | Ïîâûøåíèå öåí çà êîììóíàëüíûå óñëóãè | 3 |
Ðèñêè îöåíèâàþòñÿ ïî äåñÿòè áàëüíîé øêàëå 5*10=50
Áàëëû — 17
Ïðîöåíò ðèñêà -17áàëëîâ 50-17=33
Åñëè êîëè÷åñòâî áàëëîâ è êîëè÷åñòâî ïðîöåíòîâ ñîñòàâëÿþò ìåíüøå ïîëîâèíû(25% < 50%; 17 < 33) — ïðåäïðèÿòèå óñòîé÷èâîå è èìååò íåáîëüøèå øàíñû îáàíêðîòèòüñÿ. Èñõîäÿ èç àíàëèçà âåðîÿòíîñòü ðèñêà íå âûñîêàÿ. Ïîëíîñòüþ èçáåæàòü ðèñêà ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî, íî ñíèçèòü åãî ïîçâîëÿåò äèâåðñèôèêàöèÿ ïðîèçâîäñòâà. Ðèñê ìîæíî îãðàíè÷èòü, îáðàòèâøèñü â ñòðàõîâóþ êîìïàíèþ èëè ïðèìåíèòü ñàìîñòðàõîâàíèå, ò.å. ñîçäàòü ðåçåðâíûé ôîíä èç ÷èñòîé ïðèáûëè.
2.1 Ðàñ÷åò áàëàíñà ðàáî÷åãî âðåìåíè
Òàáëèöà 2 Ðàáî÷åå âðåìÿ
¹ | Çàòðàòû âðåìåíè | Äíè | % |
1 | Êîëè÷åñòâî êàëåíäàðíûõ äíåé â ãîäó | 365 | — |
2 | Êîëè÷åñòâî âûõîäíûõ äíåé â 2013 ãîäó | 105 | — |
3 | Êîëè÷åñòâî ïðàçäíè÷íûõ äíåé | 9 | — |
I | Ðàáî÷èõ äíåé | 251 | 100 |
II | Íå âûõîäû íà ðàáîòó | 32 | 12,7 |
1 | Î÷åðåäíîé îòïóñê | 28 | 11,1 |
2 | Áîëüíè÷íûé ëèñò | 3 | 1,2 |
3 | Ãîñóäàðñòâåííûå îáÿçàííîñòè | 1 | 0,4 |
III | 219 | 87,3 |
Ïîëåçíûé ôîíä ðàáî÷åãî âðåìåíè ñîñòàâëÿåò 1752
2.2 Ðàñ÷åò åäèíîâðåìåííûõ çàòðàò íà ðàçðàáîòêó ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
Äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ðàçðàáîòêè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà «EditPascal» ïîòðåáóþòñÿ ñëåäóþùèå îñíîâíûå ôîíäû.
Òàáëèöà 3 Îñíîâíûå ôîíäû
¹ | Íàèìåíîâàíèå òåõíè÷åñêèõ ñðåäñòâ | Êîëè÷åñòâî | Öåíà, ðóá. |
1 | Íîóòáóê | 1 | 10000 |
2 | Ïðèíòåð | 1 | 1000 |
3 | Ìûøü | 1 | 200 |
4 | Îïåðàöèîííàÿ ñèñòåìà | 1 | 2300 |
5 | Ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå | 1 | 1000 |
Èòîãî | 14500 |
Èç òàáëèöû «3» âèäíî, ÷òî îñíîâíûå ôîíäû ñîñòàâëÿþò 30590 ðóáëåé. Ñðîê àìîðòèçàöèè îñíîâíûõ ôîíäîâ âçÿòûõ èç ÏÁÓ ¹6/01 ñîñòàâëÿåò ïÿòü ëåò. Ñðîê ðàçðàáîòêè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà ñîñòàâëÿåò îäèí ìåñÿö. Îïðåäåëèì íîðìó àìîðòèçàöèè.
Àí = 1/Ò * 100% = 20%
Àñ = ÎÔ*Àí/100% = 2900 ðóáëåé.
Ñóììà àìîðòèçàöèè íà îäèí ìåñÿö ðàâíà 242 ðóáëÿ.
2.3 Ðàñ÷åò òåêóùèõ çàòðàò íà ðàçðàáîòêó ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
Äëÿ ðàçðàáîòêè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà ß èñïîëüçîâàë êîìíàòó â îáùåæèòèè, àäðåñ êîòîðîé: Ìîñêîâñêàÿ îáë., Äìèòðîâñêèé ð-îí, ã. Äìèòðîâ, ìêð. ÄÇÔÑ, ä. 23, ê. 211à.
Ïîìåùåíèå èìååò õîëîäíîå, ãîðÿ÷åå âîäîñíàáæåíèå, îòîïëåíèå, îñâåùåíèå.
Ðàñ÷åò çàòðàò ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà ïðîèçâîäèòñÿ ïî ôîðìóëå:
Ñ= Çïë + Íç + Çìàø + Çñ + Çïð.
Òàáëèöà 4 Ðàáîòíèêè
Äîëæíîñòü | Êîë-âî | Ðàçðÿä | Âðåìÿ íà ðàçðàáîòêó, ìåñÿö. | Ç/Ï, ðóá. | Íà÷èñëåíèå ç/ï | ÈÒÎÃÎ, ðóá. |
Ïðîãðàììèñò | 1 | 3 | 1 | 10000 | 26% | 12600 |
Ç/ï ó ïðîãðàììèñòà ïî äîãîâîðó 14000 òûñÿ÷ íà÷èñëåíèå íà ç/ï ñîñòàâëÿåò ïî ñòðàíå 26%.
Ïðîãðàììèñò: Íç = 10000 * 26 /100 = 2600 ðóá.
Ç/ï ñîñòàâèò Çï = 10000 + 2600 = 12600ðóá.
Çìàø — ýòî çàòðàòû íà ýëåêòðîýíåðãèþ ïðè ðàçðàáîòêè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà.
Çìàø= Êêâò * Ö êâò ÷.
Öåíà îäíîãî êèëîâàòòà ñîñòàâèëî 3ð.58êîï. íà 1.06.2012
Íîóòáóê â ÷àñ 0,4êâò
Ðàñõîäû íà ýëåêòðîýíåðãèþ ïî ñ÷åò÷èêó:
Çñ = 124,6*3,58= 446,16 ðóá.
Ãîäîâàÿ îïëàòà ïî êðåäèòó ðàâíà 0 ðóá., ò.ê. íå áûëà ïîìîùü ñòîðîííèõ îðãàíèçàöèé.
Òàáëèöà 5 Ðàñ÷åò êîììóíàëüíûõ óñëóã
¹ | Óñëóãè | Òàðèô, ðóá. | Îáúåì | Ê îïëàòå, ðóá. |
1 | Îòîïëåíèå | 1830,42 | 0,70 ì3 | 1281,29 |
2 | Õîëîäíàÿ âîäà | 15,97 | 2,67 ì3 | 42,64 |
3 | Ãîðÿ÷àÿ âîäà | 120,84 | 1,35 ì3 | 163,134 |
4 | Êàíàëèçàöèÿ | 21,25 | 1 ì3 | 21,25 |
5 | Ñîäåðæàíèå ðåìîíòà îáñëóæèâàíèÿ | 21,39 | 45,20 | 966,83 |
6 | Ýëåêòðîýíåðãèÿ | 3,58 | 124,6 êâò. | 446,16 |
Èòîãî: 2921,3 ðóá.
Òàáëèöà 6 Ðàñ÷åò ïðî÷èõ çàòðàò
¹ | Íàèìåíîâàíèå ñòàòåé çàòðàò | Ñóììà, ðóá. |
1 | Ðåêëàìà | 1500 |
2 | Ìåáåëü | 3000 |
3 | Êîììóíàëüíûå óñëóãè | 2921,3 |
4 | Ïîãàøåíèå êðåäèòà | |
5 | Äèñêè | 340 |
6 | Áóìàãà, êðàñêà | |
7 | Êàáåëü usbA-usbB | 90 |
8 | Áàòàðåéêè òèïà êðîíà Duracell | 300 |
Èòîãî: 8351,3 ðóá.
Èñõîäÿ èç ïîëó÷åííûõ çàòðàò ñîñòàâèì ñìåòó çàòðàò.
Òàáëèöà 7 Ñìåòà çàòðàò
¹ | Íàèìåíîâàíèå | Ñóììà, ðóá. |
1 | Ñûðüå è ìàòåðèàëû | 3821,38 |
2 | Ç/ï ïåðñîíàëà | 10000 |
3 | Îò÷èñëåíèå íà Ç/ï | 2600 |
4 | Àìîðòèçàöèÿ â ìåñÿö | 242 |
5 | Ïðî÷èå çàòðàòû | 8351,3 |
6 | Îñíîâíûå ôîíäû | 14500 |
Èòîãî: 35693,3 ðóá.
Ïðîãðàììíûé ïðîäóêò áóäåò ðåàëèçîâàí â åäèíè÷íîì ýêçåìïëÿðå.
Ðàñ÷åò öåíû ïðîèçâîäèòñÿ ïî ñëåäóþùåé ôîðìóëå:
Ñê= Ñ1 / N +Çòèð
ãäå Ñê-ñåáåñòîèìîñòü êîïèè;
Ñ1 — ñåáåñòîèìîñòü ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà;
N- êîë-âî êîïèé ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà;
Çòèð — çàòðàòû òèðàæèðîâàíèå.
Òàáëèöà 8 Çàòðàòû íà òèðàæèðîâàíèå
¹ | Íàèìåíîâàíèå çàòðàò | Êîë-âî, øò. | Öåíà, ðóá. |
1 | Êîìïëåêò äèñêîâ | 1 | 20 |
2 | Óïàêîâêà | 1 | 30 |
3 | Ïå÷àòü âêëàäûøà | 1 | 25 |
4 | Øòàìïîâêà äèñêà | 1 | 30 |
Èòîãî: 105 ðóá.
Ñê= 35693,3 + 105= 35798,3ðóá.
2.4 Îïðåäåëåíèå öåíû ïðîäóêòà
Îïðåäåëèì ðàñ÷åòíóþ öåíó îäíîé êîïèè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà
Öð=Ñï+Ï ãäå Ï — ïðèáûëü, ðóá.
Ðàçðàáîò÷èêîì ïðèíÿòà ðåíòàáåëüíîñòü 20%
Ïðîöåíò ðåíòàáåëüíîñòè áûë ïðèíÿò íà îñíîâàíèè ñðåäíåé ïðèáûëè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà.
Ï = Ñê * Ð / 100 ãäå Ð — ïðîöåíò ðåíòàáåëüíîñòè.
Ï= 35798,3*20/100=7159,66ðóá.
Öð=35798,3+7159,66=42957,96ðóá.
Ðàññ÷èòàåì öåíó ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà ïðè ïðîäàæè
Öïð = Öð + ÍÄÑ
ÍÄÑ â ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùåé ñòàâêîé ðàâåí 18% — 21%.
ÍÄÑ = 42957,96*18/100 = 7732,43ðóá.
Öïð = 42957,96+7732,43= 50690,39ðóá.
Îïòîâàÿ îòïóñêíàÿ öåíà ðàâíà: 50690,39 ðóáëåé.
2.5 Ðàñ÷åò îêóïàåìîñòè è ðåíòàáåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ
Òîê = Îô/Ï*N
Òîê = 14500/7159,66
Òîê = 2,02 ëåò.
Òàáëèöà 9 Ðàñ÷åò áåçóáûòî÷íîñòè
¹ | Ïîêàçàòåëè | Ïîêàçàòåëè |
1 | Âûðó÷êà áåç ÍÄÑ | 42957,96ðóá. |
2 | Ïåðåìåííûå çàòðàòû | 35693,3ðóá. |
4 | Âàëîâàÿ ìàðæà | 7264,66 ðóá. |
5 | Ïðèáûëü | 7159,66ðóá. |
6 | Öåíà ïðîäóêòà | 50690,39ðóá. |
7 | Ïîñòîÿííûå çàòðàòû | 14500 ðóá. |
8 | Êîëè÷åñòâî êîïèé | 1 øò. |
Ð=[Ï/(Ñîô+Íîá)]*100%
Ð = [7159,66/(14500+(35693,3- 242))]*100= 14 %
Ð — ðåíòàáåëüíîñòü ïðåäïðèÿòèÿ
Ï — ïðèáûëü îò ðåàëèçàöèè ïðîäóêöèè
Îô — ñòîèìîñòü îñíîâíûõ ôîíäîâ
Íîá — íîðìèðîâàííûå îáîðîòíûå ñðåäñòâà
Íîá — ðàçíèöà ìåæäó ñåáåñòîèìîñòüþ è àìîðòèçàöèåé
Ðåíòàáåëüíîñòü íèçêàÿ, íî â óñëîâèÿõ èíôëÿöèè ïðèåìëåìà.
Ðàçðàáîòêà äàííîãî ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà «EditPascal» ÿâëÿåòñÿ ýêîíîìè÷åñêè âûãîäíîé.
Êàê ïîêàçûâàþò ðàñ÷¸òû:
· Ñðîê îêóïàåìîñòè ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà 2,02ëåò, ÷òî ìåíüøå íîðìàòèâíîãî 5 ëåò.
· Ðîçíè÷íàÿ öåíà ïðîãðàììíîãî ïðîäóêòà 50690,39ðóá.
· Ðèñê íå áîëüøîé 14%.
· Îïåðàöèîííûé ðû÷àã 1.
· ×èñòàÿ ïðèáûëü îò ïðîäàæè îäíîé êîïèè 7159,66ðóá.
· Ðåíòàáåëüíîñòü ïðåäïðèÿòèÿ ñîñòàâëÿåò 14%.
1. Á.È., Èîäà Þ.Â. Ââåäåíèå â ýêîíîìèêó. Îñíîâû ýêîíîìè÷åñêîãî àíàëèçà. Ãåðàñèìîâ. ÒÃÒÓ, 2004, 140ñ.
2. Áåäðèíà Å.Á., Êîçëîâà Î.À. Ââåäåíèå â ýêîíîìè÷åñêóþ òåîðèþ. ÓÃÒÓ-ÓÏÈ, 2009, 210ñ.
3. Áàñîâñêèé Ë.Å. Ýêîíîìèêà îòðàñëè, Èíôðà-Ì, 2009, 144c.
4. È. È. Óøàêîâ, Áèçíåñ-ïëàí, Ïèòåð, 2005, 224c.
5. Áàéêàëîâà À.È. Áèçíåñ-ïëàíèðîâàíèå: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Òîìñê, 2004. — 53 ñ
6. È. Â. ×åðíûøåâ, À. Í. Íèêóëèí, Ä. Í. Ðàñòîðãóåâ. Èíôîðìàöèîííûå ñèñòåìû â ýêîíîìèêå. ÓëÃÒÓ, 2009
7. Ñòðàòåãèè áèçíåñà: Ñïðàâî÷íèê, Ïîä ðåä. Ã.Á. Êëåéíåðà. — Ì.: ÊÎÍÑÝÊÎ, 1998
Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru
…
Стратегия продвижения товара является одним из ключевых элементов маркетингового плана компании, в ней фиксируются цели рекламных кампаний, базовые принципы и подходы маркетинговых коммуникаций бренда, общая долгосрочная стратегия продвижения продукта на рынок. В статье мы рассмотрим, как должен выглядеть идеальный маркетинговый план по продвижению товара на рынок, в какой последовательности должны быть разработаны программы продвижения и каким документом должна утверждаться стратегия коммуникации бренда.
Общая стратегия коммуникации
Первым этапом любого плана продвижения бренда является разработка общей стратегии коммуникации. В ней фиксируются базовые цели продвижения товара на год, целевая аудитория рекламной кампании, показатели, по которым будет оцениваться эффективность стратегии продвижения, общий рекламный бюджет и краткий план поддержки ключевых запусков.
Пункт общей стратегии продвижения | Подробное описание |
Целевой рынок | Выберите ключевые рынки и регионы для коммуникации. |
Цели коммуникации | формирование потребности в категории, построение осведомленности о бренде, формирование отношения к бренду или стимулирование приобретения товара. |
Медиа — цели (в формате медиапоказателей) | охват аудитории, частота контакта с сообщением, приоритетные каналы поддержки и ожидаемая доля голоса в каждом канале продаж |
Целевая аудитория | Целевая аудитория для рекламной кампании может быть одна, а может быть несколько разных ЦА |
Критерии оценки эффективности рекламы | Определите цели по росту знания, потребления и лояльности аудитории |
Ключевые запуски | Опишите основные события и запуски марки, которые требуют поддержки. |
Рекламный бюджет | Общий бюджет на продвижение с разбивкой на ATL и BTL |
Стратегия ATL коммуникации
Следующим этапом маркетингового плана по продвижению продукта идет детальное описание стратегии ATL коммуникации, в которую входят следующие пункты:
- Основные задачи ATL коммуникации
- Какие новости и события марки планируется поддерживать ATL коммуникацией
- Основные ATL каналы для поддержки, обоснование
- Подробный бюджет ATL с разбивкой по отдельным статьям
- Ключевые преимущества коммуникации в сравнении с основными конкурентам
- Количество и основная мысль рекламных сообщений в ATL коммуникации
- Описание основных рекламных кампаний: основная цель, регион поддержки, целевая аудитория, период, длительность, основные медиапоказатели
- Прогноз эффективности по каждой планируемой компании
Стратегия коммуникации в местах продаж
После описание ATL стратегии необходимо аналогичным образом описать BTL стратегию товара, с указанием основных принципов трейд маркетинговой активности бренда:
- Основные задачи BTL стратегии
- Какие новости и события марки планируется поддерживать BTL коммуникацией
- Основные каналы продаж для поддержки BTL
- Подробный бюджет BTL с разбивкой по отдельным статьям
- Ключевые преимущества коммуникации в сравнении с основными конкурентами
- Перечень креативных материалов, необходимых для BTL поддержки
- План маркетинговых действий для увеличения или сохранения дистрибуции
- План маркетинговых действий по повышению оборачиваемости товара в РТ
- План маркетинговых действий по повышению имиджевых характеристик товара и привлечению новых клиентов
- Прогноз эффективности по каждой планируемой кампании
Стратегия поддержки товара в сети интернет
В последне время, в связи с развитием интернет как высоко охватного канала коммуникации, все чаще и чаще стратегия поддержки бренда в сети интернет и социальных медиа выделяется отдельным этапом маркетингового плана продвижения продукта и состоит из следующих этапов:
- Основные задачи интернет стратегии
- Какие новости и события марки планируется поддерживать с помощью интернет
- Основные каналы и форматы взаимодействия с аудиторией, которые планируется задействовать: сайт, социальные медиа, банерная и прямая реклама, публикации на сторонних сайтах и создание уникального контента, email-рассылка, работа с отзывами и сбор обратной связи
- Подробный бюджет на интернет поддержку с разбивкой по отдельным статьям
- Ключевые преимущества коммуникации в сравнении с основными конкурентами
- Перечень креативных материалов, необходимых для BTL поддержки
- Описание основных действий по работе в интернет: основная цель, регион поддержки, целевая аудитория, период, длительность, основные медиапоказатели
- Прогноз эффективности по каждой планируемой акции
Завершение
Завершением любого плана продвижения должен быть хорошо составленный детальный медиаплан, которые представляет собой общий график — программа маркетинговых коммуникаций бренда с описанием всех целевых медиапоказателей поддержки продукта.
comments powered by