Бизнес план открытия туристического агентства курсовая
Çàäà÷è ðàçðàáîòêè áèçíåñ-ïëàíà, îïèñàíèå ïðåäîñòàâëÿåìûõ óñëóã. Àíàëèç ðûíêà è ïðîãíîçèðîâàíèå ñïðîñà. Ñîñòàâëåíèå ìàòðèöû ðàçäåëåíèÿ àäìèíèñòðàòèâíûõ çàäà÷ óïðàâëåíèÿ. Êàëüêóëÿöèÿ ñåáåñòîèìîñòè åäèíèöû ïðîäóêöèè, îáîñíîâàíèå öåíû íà òóðèñòè÷åñêèå óñëóãè.
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Òàáëèöà 4.10 Ïîêàçàòåëè ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè áèçíåñ ïëàíà òóðèñòè÷åñêîé ôèðìû «Îòäûõ»
Ïîêàçàòåëü ýôôåêòèâíîñòè | Çíà÷åíèå ïîêàçàòåëÿ |
1.Èíòåãðàëüíûé ýêîíîìè÷åñêèé ýôôåêò çà ñðîê æèçíè ïðîåêòà, ðóáëåé | 18471936 |
2.Èíäåêñ äîõîäíîñòè èíâåñòèöèé. | 23,1 |
3. Ðåíòàáåëüíîñòü èíâåñòèöèé, %. | 501 |
4. Ïðîñòîé ñðîê îêóïàåìîñòè èíâåñòèöèé, ãîäû. | 0,2 |
5.1 Êà÷åñòâåííûé àíàëèç âåðîÿòíûõ ðèñêîâ
Ñîäåðæàíèå áèçíåñ-ïëàíà çàêëþ÷àåòñÿ â îðãàíèçàöèè ôèðìû ïî îêàçàíèþ êîíñàëòèíãîâûõ óñëóã íà ðûíêå ïèùåâûõ ïðîäóêòîâ. Ñðîê æèçíè ïðîåêòà ðàâåí 7-ìè ãîäàì.
Âîçìîæíûå èñòî÷íèêè âîçíèêíîâåíèÿ ðèñêîâ íà ôèðìå:
— íåäîñòàòî÷íàÿ èíôîðìàöèÿ î ñïðîñå íà äàííûé òîâàð/óñëóãó
— íåäîñòàòî÷íûé àíàëèç ðûíêà;
— íåäîîöåíêà êîíêóðåíòîâ;
— ïàäåíèå ñïðîñà íà äàííûé òîâàð/óñëóãó.
Ðåçóëüòàòû êà÷åñòâåííîãî àíàëèçà, ðàññìàòðèâàåìîãî áèçíåñ-ïëàí ïî îêàçàíèþ òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã ôèðìîé «Îòäûõ» ïðèâåäåíû â òàáëèöå ¹ 5.1.
Òàáëèöà ¹5.1. Êà÷åñòâåííûé àíàëèç ðèñêîâ áèçíåñ-ïëàíà ïî îêàçàíèþ òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã ôèðìîé «Îòäûõ».
Õàðàêòåð ðèñêà | Ïðè÷èíà | Ïîñëåäñòâèÿ |
1 | 2 | 3 |
1. íåäîñòàòî÷íàÿ èíôîðìàöèÿ î ñïðîñå íà äàííûé òîâàð/óñëóãó | Íåäîñòàòî÷íàÿ èíôîðìèðîâàííîñòü î àíàëîãè÷íûõ óñëóãàõ, îêàçûâàåìûõ êîíêóðèðóþùèìè ôèðìàìè | Óõóäøåíèå êà÷åñòâà îêàçûâàåìûõ óñëóã, ïîòåðÿ êëèåíòîâ |
2.íåäîñòàòî÷íûé àíàëèç ðûíêà | Íåäîñòàòî÷íàÿ èíôîðìèðîâàííîñòü î ñèòóàöèè íà ðûíêå òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã | Óõóäøåíèå êà÷åñòâà îêàçûâàåìûõ óñëóã, ïîòåðÿ êëèåíòîâ |
3. íåäîîöåíêà êîíêóðåíòîâ | Îøèáêè â àíàëèçå ñåãìåíòèðîâàíèÿ ðûíêà, ïëîõàÿ èíôîðìèðîâàííîñòü î äåéñòâèÿõ êîíêóðèðóþùèõ ôèðì | Ïîòåðÿ ôèðìîé ñâîåé íèøè íà ðûíêå. Ïîòåðÿ êëèåíòîâ. |
4.ïàäåíèå ñïðîñà íàäàííûé òîâàð/óñëóãó | Íåêà÷åñòâåííûé àíàëèç êîíêóðåíòîâ, ðûíêà â îáùåì îáúåìå,íåäîñòàòîê èíôîðìàöèè î ñèòóàöèè íà ðûíêå. | Ïîòåðÿ êëèåíòîâ.Ïàäåíèå îáúåìà ïðîèçâîäñòâà.Ñíèæåíèå ïðèáûëè ôèðìû.Äðóãîå. |
 õîäå ðåàëèçàöèè óêàçàííîãî ïðîåêòà ìîãóò âîçíèêíóòü ñèòóàöèè, ïðèõîäÿùèå ê èçìåíåíèÿì â õîçÿéñòâåííî-ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòè êîìïàíèè. Ñðåäè âîçìîæíûõ ðèñêîâ íàèáîëåå ñóùåñòâåííîå âëèÿíèå ìîãóò îêàçàòü:
— íåïðåäâèäåííîå ðåçêîå óæåñòî÷åíèå ñèñòåìû íàëîãîîáëîæåíèÿ, êîòîðîå
ïîâëå÷åò ñèëüíîå ñíèæåíèå ÷èñòîé ïðèáûëè êîìïàíèè;
— íåïðåäâèäåííîå ðåçêîå ñíèæåíèå ñïðîñà, êîòîðîå òàêæå ïîâëå÷åò
ñíèæåíèå ïðèáûëè.
Ïîñëå ïðîâåäåííîãî êà÷åñòâåííîãî àíàëèçà ðèñêîâ ïðèñòóïàþò ê èõ êîëè÷åñòâåííîìó àíàëèçó.
5.2 Êîëè÷åñòâåííûé àíàëèç ðèñêîâ ïðîåêòà
Êîëè÷åñòâåííûé àíàëèç ðèñêîâ ïðîåêòà çàêëþ÷àåòñÿ â îïðåäåëåíèè ÷óâñòâèòåëüíîñòè (ýëàñòè÷íîñòè) ïîêàçàòåëÿ ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà ïðîåêòà ê ôàêòîðàì ðèñêà, êîòîðûå áûëè óñòàíîâëåíû ðàíåå ïðè êà÷åñòâåííîì àíàëèçå ðèñêîâ.
Êîýôôèöèåíò ýëàñòè÷íîñòè ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà ê ôàêòîðó ðèñêà ïîêàçûâàåò, íà ñêîëüêî ïðîöåíòîâ ñíèçèòñÿ ýêîíîìè÷åñêèé ýôôåêò ïðè óõóäøåíèè ïîêàçàòåëÿ ðèñêà íà îäèí ïðîöåíò. Êîýôôèöèåíò ýëàñòè÷íîñòè ýôôåêòà ïî îòíîøåíèþ ê i -ìó ôàêòîðó ðèñêà:
,
àáñîëþòíîå ñíèæåíèå ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà ïîä âëèÿíèåì èçìåíåíèÿ 1-ãî ôàêòîðà;
— àáñîëþòíîå çíà÷åíèå (ðîñò èëè ñíèæåíèå) ïîêàçàòåëÿ i-ãî ôàêòîðà ðèñêà;
Ýá — áàçèñíîå çíà÷åíèå ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà â áèçíåñ-ïëàíå;
Xái — áàçèñíîå çíà÷åíèå ïîêàçàòåëÿ 1-ãî ôàêòîðà â
áèçíåñ-ïëàíå;
ÁÝi — îòíîñèòåëüíûå èçìåíåíèÿ ýôôåêòà è ïîêàçàòåëÿ i-ro ôàêòîðà îòíîñèòåëüíî áàçèñíîãî óðîâíÿ.
ÁXi — îòíîñèòåëüíûå èçìåíåíèÿ ýôôåêòà è ïîêàçàòåëÿ i-ro ôàêòîðà îòíîñèòåëüíî áàçèñíîãî óðîâíÿ.
Êîëè÷åñòâåííûé àíàëèç ðèñêîâ âûïîëíÿþò â òàêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè:
1) îöåíèâàþò âåðîÿòíûå èçìåíåíèÿ âëèÿþùèõ è çàâèñèìûõ ïîêàçàòåëåé, õàðàêòåðèçóþùèõ ôàêòîðû ðèñêà â áèçíåñ-ïëàíå;
2) ðàññ÷èòûâàþò çíà÷åíèÿ ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà ïðè èçìåíåíèè êàæäîãî ïîêàçàòåëÿ ðèñêà â îòäåëüíîñòè;
3) ðàññ÷èòûâàþò àáñîëþòíîå è îòíîñèòåëüíîå èçìåíåíèå ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà;
4) ðàññ÷èòûâàþò êîýôôèöèåíò ýëàñòè÷íîñòè ýôôåêòà ê êàæäîìó ôàêòîðó è ïî âåëè÷èíå ýòîãî êîýôôèöèåíòà íàçíà÷àþò ðàíãè çíà÷èìîñòè ðèñêîâ;
5) âûÿâëÿþò íàèáîëåå çíà÷èìûå ðèñêè è ïî íèì ïðîãíîçèðóþò ïåññèìèñòè÷åñêèé ñöåíàðèé;
6) íàìå÷àþò ìåðû íåéòðàëèçàöèè ðèñêîâ â ñëó÷àå ïåññèìèñòè÷åñêîãî ñöåíàðèÿ [9, ñ.126]
Êîëè÷åñòâåííûé àíàëèç ðèñêîâ ïðîèëëþñòðèðóåì íà ïðèâåäåííîì âûøå ïðèìåðå áèçíåñ-ïëàíà ïî îêàçàíèþ òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã íà ïðèìåðå ôèðìû «Îòäûõ».
Èçìåíåíèÿ âëèÿþùèõ ïîêàçàòåëåé, áàçèñíûå çíà÷åíèÿ çàâèñèìûõ ïîêàçàòåëåé ðèñêà â áèçíåñ-ïëàíå, èõ âåðîÿòíûå èçìåíåíèÿ è íîâûå çíà÷åíèÿ ïðè íåáëàãîïðèÿòíîì ñòå÷åíèè îáñòîÿòåëüñòâ ïðèâåäåíû â òàáë.5.2.
Òàáëèöà 5.2. Ðàñ÷åò ïîêàçàòåëåé ôàêòîðà ðèñêà â ðóáëÿõ.
Âëèÿþùèé ïîêàçàòåëü | Èçìåíåíèå âëèÿþùåãî ïîêàçàòåëÿ | Çàâèñèìûé ïîêàçàòåëü â áèçíåñ-ïëàíå | Áàçèñíîå çíà÷åíèå | Îòíîñèòåëüíîå èçìåíåíèå, % | Íîâîå çíà÷åíèå | Ïðèìå÷àíèå |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1.Ñòàâêàäèñêîíòà | +5% | Ñòàâêàäèñêîíòà | 18 | +27% | 23 | |
2.Öåíà íà âûïóñêàåìûå óñëóãè | -10% | Âûðó÷êà îò ðåàëèçàöèè | 187419 | -10% | 168678 | |
3.Òàðèôû íàòðàíñïîðòíûå óñëóãè | +30% | Êîììåð÷åñêèå | 5960 | +24% | 7390,4 | 80% êîììåð÷åñêèõ ðàñõîäîâ óâåëè÷èâàþòñÿ íà 30% |
4.Àðåíäíàÿ ïëàòà ïîìåùåíèÿ | +15% | Ãîäîâûå àðåíäíûå ïëàòåæè | 13800 | +15% | 158700 | |
5.Öåíû íà èñõîäíûé ìàòåðèàë | +10% | Çàòðàòû íà îñíîâíûåìàòåðèàëû | 4000 | +10% | 4400 | |
á.Ñðåäíèé çàðàáîòîêðàáîòíèêà | +20% | Îïëàòà òðóäàðàáîòíèêîâ | 25000 | +20% | 30000 | |
7.Êîñâåííûå ðàñõîäû | +10% | Êîñâåííûå ðàñõîäû | 18942 | +10% | 20836 |
Çàòåì áóäóò ðàññ÷èòàíû íîâûå çíà÷åíèÿ ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà (íà ïðèìåðå èíòåãðàëüíîãî ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà) ïðè íîâûõ çíà÷åíèÿõ ñîîòâåòñòâóþùèõ ýêîíîìè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé.
5.3 Îïðåäåëåíèå óñëîâèé áåçóáûòî÷íîñòè ïðîåêòà
Óñëîâèÿ áåçóáûòî÷íîñòè ïðîåêòà âûÿâëÿþò íà îñíîâå ìàðæèíàëüíîãî ïîäõîäà.
Äëÿ ýòîãî âñå îïåðàöèîííûå çàòðàòû ïîäðàçäåëÿþò íà ïåðåìåííûå è ïîñòîÿííûå (óñëîâíî-ïîñòîÿííûå).
Äåëåíèå çàòðàò íà ïåðåìåííûå è ïîñòîÿííûå ÿâëÿåòñÿ äîâîëüíî ñëîæíîé çàäà÷åé.  äàííîé ðàáîòå ñ íåêîòîðûì ïðèáëèæåíèåì ê ïåðåìåííûì îòíîñÿò ïðÿìûå ïðîèçâîäñòâåííûå çàòðàòû, à âñå êîñâåííûå ðàñõîäû — ê ïîñòîÿííûì çàòðàòàì.
Òî÷êà áåçóáûòî÷íîñòè èëè êðèòè÷åñêèé îáúåì âûïóñêà (ïðîäàæ) â íàòóðàëüíûõ åäèíèöàõ (íàïðèìåð, ïóòåâîê) îïðåäåëÿþò ïî ôîðìóëå:
=1,5
ãäå Sn — ñóììà ïîñòîÿííûõ çàòðàò çà ãîä â íàøåì ñëó÷àå îíà ðàâíà 227304 ðóáëåé (òàáëèöà 4.7.ñòðîêà 3);
Ö — îêîí÷àòåëüíî ïðèíÿòàÿ öåíà îäíó óñëóãó; V-ïåðåìåííûå çàòðàòû íà îäíî èçäåëèå (ñì. òàáë.4.8.) V=36820ðóáëåé.
Ïðè êðèòè÷åñêîì îáúåìå âûïóñêà ïðèáûëü ðàâíà íóëþ.
Îïðåäåëÿåì çàïàñ ôèíàíñîâîé ïðî÷íîñòè ïðè äîñòèæåíèè ïðîèçâîäñòâåííîé ìîùíîñòè:
=97%
ãäå Ì=80 ïóòåâîê
Çàïàñ ôèíàíñîâîé ïðî÷íîñòè ïîêàçûâàåò, íàñêîëüêî ïðîöåíòîâ ìîæåò ñíèçèòüñÿ âûðó÷êà (íàïðèìåð, âñëåäñòâèå ñîêðàùåíèÿ ñïðîñà) áåç ñåðüåçíîé óãðîçû äëÿ ôèíàíñîâîãî ïîëîæåíèÿ ïðåäïðèÿòèÿ. Åñëè ýòîò ïîêàçàòåëü ìåíüøå 20%, òî ïðîèçâîäñòâî äàííîé ïðîäóêöèè ñ÷èòàåòñÿ ôèíàíñîâî ðèñêîâàííûì.
Ðàññ÷èòàåì äàííûå ïîêàçàòåëè èñïîëüçóÿ ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêèå ïàðàìåòðû ôèðìû «Îòäûõ» ïî îêàçàíèþ òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã.
Ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü 146187 ðóáëåé, öåíà çà îäíó óñëóãó 187419 ðóáëåé Ïåðåìåííûå çàòðàòû â ñîñòàâå ñåáåñòîèìîñòè 119227ðóáëåé.
Ñóììà ãîäîâûõ ïîñòîÿííûõ çàòðàò12122,5 ðóáëåé
Êðèòè÷åñêèé îáúåì ïðîäàæè óñëóã:
Qêð= 1,5 ïóòåâêè
Çàïàñ ôèíàíñîâîé ïðî÷íîñòè ïðè äîñòèæåíèè ïðîèçâîäñòâåííîé ìîùíîñòè:
Çôï= 97%
Òàêèì îáðàçîì ôèðìà îáëàäàåò õîðîøèì çàïàñîì ôèíàíñîâîé ïðî÷íîñòè.
Ðåíòàáåëüíîñòü ïðîäàæ â ïåðâûé ãîä ðåàëèçàöèè ñîñòàâèò:
Êð= 23,1%
Òàêèì îáðàçîì, ïðîåêò ïî ñîçäàíèþ òóðèñòè÷åñêîé ôèðìû ïî îñóùåñòâëåíèþ òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã îáåñïå÷èâàåò âûñîêèå ïîêàçàòåëè ðåíòàáåëüíîñòè è ôèíàíñîâîé ïðî÷íîñòè ñ ïåðâîãî ãîäà åãî îñóùåñòâëåíèÿ.
ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ
Èçó÷åííûå â ïðîöåññå ïîäãîòîâêè äàííîé ðàáîòû ìàòåðèàëû ïîçâîëÿþò ñäåëàòü âûâîä, ÷òî íà ñîâðåìåííîì ýòàïå ðàçâèòèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè â Ðîññèè íàèáîëåå ýôôåêòèâíûì ñïîñîáîì ðàñïðåäåëåíèÿ îãðàíè÷åííûõ ðåñóðñîâ è ïðîèçâîäèìîé ïðîäóêöèè (óñëóã) ÿâëÿåòñÿ áèçíåñ ïëàíèðîâàíèå. Òàê êàê áèçíåñ-ïëàí ÿâëÿåòñÿ îäíîâðåìåííî ðóêîâîäñòâîì ê äåéñòâèþ è èñïîëíåíèþ åãî.
Ïðè íàïèñàíèè ðàáîòû èñïîëüçîâàëàñü ñïåöèàëüíàÿ ëèòåðàòóðà â îáëàñòè: ìåíåäæìåíòà, ìàðêåòèíãà, èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ, áèçíåñ ïëàíèðîâàíèÿ, àíàëèçà ïðîåêòíûõ ðèñêîâ, áóõãàëòåðñêîãî ó÷åòà, ôèíàíñîâ è êðåäèòà, ñòàòèñòèêè.
Îñíîâíàÿ èäåÿ äàííîé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå íîâîé òóðèñòè÷åñêîé ôèðìû. Ôèðìà ïîëó÷èëà íàçâàíèå «Îòäûõ».
Îñíîâíàÿ öåëü ôèðìû — ôèðìà «Îòäûõ» ïðåäïîëàãàåò çàíèìàòüñÿ îðãàíèçàöèåé òóðèçìà â ïðåäåëàõ Àðõàíãåëüñêîé îáëàñòè äëÿ ãðàæäàí Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè.
Ðàâíîé öåëüþ ôèðìû ÿâëÿåòñÿ: îáåñïå÷åíèå ñâîèõ êëèåíòîâ êà÷åñòâåííûìè óñëóãàìè, ñîçäàíèå íîâûõ ðàáî÷èõ ìåñò, ïðîíèêíîâåíèå íà ðûíîê è çàâîåâàíèå äîëè ðûíêà â ïåðâûé ãîä ðàáîòû êîìïàíèè íå ìåíåå 40%, äîñòèæåíèå ñðåäíåãîäîâîé ñóììû ÷èñòîé ïðèáûëè íå ìåíåå 2,6 ìëí. ðóáëåé â ãîä.
Ôèðìà ñîáèðàåòñÿ ïðåäëîæèòü ñâîèì êëèåíòàì ðàçíîîáðàçíûå óñëóãè â ñôåðå òóðèçìà è îòäûõà.
Îñíîâíûìè íàïðàâëåíèÿìè äåÿòåëüíîñòè ÎÎÎ «Îòäûõ» ÿâëÿþòñÿ:
— ïðèåì è îáñëóæèâàíèå òóðèñòîâ;
— îêàçàíèå óñëóã òóðèçìà, ãîñòèíè÷íûõ, êóëüòóðíî-çðåëèùíûõ, ñïîðòèâíî-îçäîðîâèòåëüíûõ, ýêñêóðñèîííûõ, òðàíñïîðòíûõ, ðåêëàìíûõ, ñåðâèñíûõ óñëóã;
Ïðåäëîæåíèÿ ïî ðàçâèòèþ äåÿòåëüíîñòè ôèðìû «Îòäûõ», íà áëèæàéøèå ãîäû:
— îñâîèòü ðûíîê òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã è âûïóñòèòü ñâîè óñëóãè;
— ñîçäàòü ñâîé îòäåë ðåêëàìû;
— íà÷àòü ïðèìåíåíèå íîâûõ òåõíîëîãèé (çåò-ñ÷åò, ìîäåëü èäåàëüíîãî
ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà).
Ôèðìîé «Îòäûõ» áûë òàêæå ðàçðàáîòàí ñòðàòåãè÷åñêèé ïëàí äåÿòåëüíîñòè íà âðåìÿ æèçíè ïðîåêòà (7 ëåò):
— 1 ãîä: ðàñøèðåíèå ôèðìû, ïðèâëå÷åíèå 2-8 íîâûõ ñïåöèàëèñòîâ, íà÷àëî èññëåäîâàíèÿ íîâûõ ðûíêîâ, âíåäðåíèå íîâûõ ìåòîäîâ àíàëèçà ýôôåêòèâíîñòè äåÿòåëüíîñòè.
— 3 ãîäà: îõâàò òóðèñòè÷åñêîãî ðûíêà, ïîëíîñòüþ ñôîðìèðîâàíà ñîáñòâåííàÿ ïàíåëü, íà÷àòà ðàáîòà íàä ñîçäàíèåì ñîáñòâåííîãî îòäåëà ñòàòèñòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé, íà÷èíàþò ïîñòóïàòü çàêàçû è îò êðóïíûõ êëèåíòîâ.
— 7 ëåò: îñíîâíûå êëèåíòû — êðóïíûå ôèðìû, çíà÷èòåëüíîå ðàñøèðåíèå ôèðìû, ïðèåì íà ðàáîòó íîâûõ ñïåöèàëèñòîâ, âîçìîæíî ñîçäàíèå îäíîãî-äâóõ ôèëèàëîâ.
Ôèðìà «Îòäûõ» ðàññ÷èòûâàåò íà óñïåõ áëàãîäàðÿ çàêëþ÷åíèþ êîíòðàêòîâ ñ ìåëêèìè îðãàíèçàöèÿìè (ïðåäâàðèòåëüíàÿ äîãîâîðåííîñòü ñ íåêîòîðûìè îðãàíèçàöèÿìè óæå èìååòñÿ). Ôèðìà äîñòèãíåò óðîâíÿ áåçóáûòî÷íîñòè â ñëåäóþùåì ïåðèîäå, êîãäà áóäóò çàêëþ÷åíû íåñêîëüêî êðóïíûõ êîíòðàêòîâ â ñôåðå äåëîâûõ ïîåçäîê. Êîìáèíàöèÿ ðàáîòû ñ ïðèõîäÿùèìè êëèåíòàìè ïî òåëåôîíó ñïîñîáñòâîâàëà ïîÿâëåíèþ áàëàíñà, íåîáõîäèìîãî äëÿ ðåíòàáåëüíîñòè ôèðìû. Ïðîåêò òàêæå ñ÷èòàåòñÿ ýêîíîìè÷åñêè ýôôåêòèâíûì, èñõîäÿ èç ïîêàçàòåëåé: èíòåãðàëüíîãî ýêîíîìè÷åñêîãî ýôôåêòà çà ñðîê æèçíè ïðîåêòà, êîòîðûé ñîñòàâèë 18,5 ìëí.ðóáëåé. Òàêèì îáðàçîì, ïðîåêò ïî ñîçäàíèþ òóðèñòè÷åñêîé ôèðìû ïî îñóùåñòâëåíèþ òóðèñòè÷åñêèõ óñëóã îáåñïå÷èâàåò âûñîêèå ïîêàçàòåëè ðåíòàáåëüíîñòè è ôèíàíñîâîé ïðî÷íîñòè ñ ïåðâîãî ãîäà åãî îñóùåñòâëåíèÿ. È âíå ñîìíåíèÿ äàííûé ïðîåêò îïðàâäàåò ñåáÿ ñâîåé ýôôåêòèâíîñòüþ.
ÑÏÈÑÎÊ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÍÛÕ ÈÑÒÎ×ÍÈÊÎÂ È ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ
1. Áóðîâ, Â.Ï. Áèçíåñ-ïëàí. Ìåòîäèêà ñîñòàâëåíèÿ. Ðåàëüíûé ïðèìåð. / Áóðîâ Â.Ï. Ìîðîøêèí Â.À., Íîâèêîâ O.K. — Ì.: ÖÈÏÊÊ ÀË, 1995. — 88ñ.
2. Âîëêîâ, Î.Í. Ýêîíîìèêà ïðåäïðèÿòèÿ. Ó÷åáíèê. /Âîëêîâ Î.Í. — Ì.: Èíôðà-Ì, 2001. — 584ñ.
3. Ãîðåìûêèí, Â.À. Áèçíåñ-ïëàí: Ìåòîäèêà ðàçðàáîòêè. 25 ðåàëüíûõ îáðàçöîâ áèçíåñ-ïëàíà. — 2-å èçä. / Ãîðåìûêèí Â.À. — Ì.: Îñü-89, 2003. — 576ñ.
4. Ãðà÷åâà, Ì.Â. Àíàëèç ïðîåêòíûõ ðèñêîâ. Ó÷. ïîñîáèå. / Ãðà÷åâà Ì.Â. — Ì.: Ôèíñòàòèíôîðì, 2009. — 216ñ.
5. Çîëîòîòîðîâ, Â.Ã. Èíâåñòèöèîííîå ïðîåêòèðîâàíèå. / Çîëîòîòîðîâ Â.Ã. — Ìèíñê: Ýêîïåðñïåêòèâà, 2000. — 357ñ.
6. Èäðèñîâ, À.Á. Ñòðàòåãè÷åñêîå ïëàíèðîâàíèå è àíàëèç: Ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèé. / Èäðèñîâ À.Á. — Ì.: Ôèëèíú, 2006. — 116ñ.
7. Êóçèí, Á.Í. Ìåòîäû è ìîäåëè óïðàâëåíèÿ ôèðìîé. / Êóçèí Á.Í., Þðüåâ Â.Â, Øàõäèíàðîâ Ã.Ð. — ÑÏá.: Ïèòåð, 2001. — 432 ñ.
8. Ëèïñèö, È.Â. Áèçíåñ-ïëàí è êàê åãî ñîñòàâèòü. / Ëèïñèö È.Â. — Ì.: Ðîññèÿ Ìîëîäàÿ, 1999. — 132ñ.
9. Ìàðêîâà, Â.Ä. Áèçíåñ-ïëàíèðîâàíèå. / Ìàðêîâà Â.Ä., Êðàâ÷åíêî Í.À. -Íîâîñèáèðñê: Ýêîð, 2007. — 212ñ.
10. Ïîïîâ, Â.Ì. Ñáîðíèê áèçíåñ-ïëàíîâ ñ êîììåíòàðèÿìè è ðåêîìåíäàöèÿìè / ïîä ðåä. Â.Ì. Ïîïîâà. — Ì.: ÀÏÊ è ÏÐÎ, 2009. — 284ñ.
11. Ïîñàäñêèé, À.Ï. Ïðàêòè÷åñêîå ïîñîáèå äëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé / Ïîñàäñêèé À.Ï., Õàéíèø Ñ.Â. — Ì.: Ôèíñòàòèíôîðì, 2005. — 176ñ.
12. Ïîóêîê, Ì.À. Ôèíàíñîâîå ïëàíèðîâàíèå. / Ïîóêîê Ì.À., Òåéëîð À.X. — Ì.: Èíôðà-Ì, 2001. — 284ñ.
13. Ñòàðèê, Ä.Ý. Ðàñ÷åòû ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ.
14. Ó÷åáíîå ïîñîáèå. / Ñòàðèê Ä.Ý. — Ì.: Ôèíñòàòèíôîðì, 2011. — 131 ñ.
15. Ñóõîâà, Ë.Ô. Ïðàêòèêóì ïî ðàçðàáîòêå áèçíåñ-ïëàíà è ôèíàíñîâîìó àíàëèçó ïðåäïðèÿòèÿ. / Ñóõîâà Ë.Ô., ×åðíîâà Í.À. — Ì.: Ôèíàíñû è ñòàòèñòèêà, 2001. — 166ñ.
16. Óòêèí, Ý.À. Áèçíåñ-ïëàí. Îðãàíèçàöèÿ è ïëàíèðîâàíèå. / Óòêèí Ý.À. — Ì.: Òàíäåì, 1999. — 186ñ.
17. Óòêèí, Ý.À. Áèçíåñ-ïëàí. Êàê ðàçâåðíóòü ñîáñòâåííîå äåëî. / Óòêèí Ý.À. Êî÷åòêîâà À.È. — Ì.: Òàíäåì, 2001. — 211ñ.
18. Øóìèëèí, Ñ.È. Èíâåñòèöèîííîå ïðîåêòèðîâàíèå: ïðàêòè÷åñêîå ðóêîâîäñòâî ïî ýêîíîìè÷åñêîìó îáîñíîâàíèþ èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ/ Ñ.È. Øóìèëèí. -Ì.: Ôèíñòàòèíôîðì, 2005. — 240 ñ.
Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru
…
Характеристика современного состояния туристического бизнеса. Маркетинговый анализ рынка и оценка перспективности создания туристического предприятия. Изучение основ ценообразования на предлагаемые туруслуги. Разработка бизнес-плана турагентства.
Обоснование экономических основ создания туристического предприятия, разработка его бизнес плана. Выбор технологического оборудования и помещения. Понятие физического и морального износа основных фондов организации. Расчёт амортизационных отчислений.
контрольная работа, добавлен 23.04.2014
Влияние факторов сезонности на развитие туризма. Современный туристический бизнес и проблемы его развития в России. Современные проблемы туристического бизнеса в России и пути их решения. Оценка последствий политических событий для въездного туризма.
сочинение, добавлен 20.04.2019
История образования туристического бизнеса в мире. Современный туристический бизнес и проблемы его развития в России. Современные проблемы туристического бизнеса в России и пути их решения. Основные направления развития туристической инфраструктуры.
статья, добавлен 25.05.2016
Особенности разработки бизнес-плана. Специфика развития отрасли спортивно-оздоровительного туризма. Анализ рынка туристического продукта в этой сфере. Этапы разработки бизнес-плана туристической фирмы в области спортивно-оздоровительного туризма.
курсовая работа, добавлен 21.07.2011
Изучение теоретической базы туристического бизнеса. Роль туристического бизнеса в экономике Германии. Основные факторы, определяющие направления развития туризма в стране. Выявление проблем индустрии туризма в Германии и возможности их решения.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014
Роль туристического бизнеса в расширении границ взаимопонимания между людьми разных религий и культур. История создания ООО «Дэйли» с целью повышения обслуживания населения региона в сфере санаторно-курортных услуг. Проблемы туристического бизнеса.
отчет по практике, добавлен 15.03.2012
Выявление сущности туристического бизнеса. Проведение мониторинга внутреннего и внешнего туристического бизнеса в исследуемом городе. Установление основных существующих проблем и перспектив развития туризма. Расчет затрат при открытии туристической фирмы.
реферат, добавлен 12.10.2015
Общая характеристика турагентства «Рай Тур». Характеристика маркетинговой деятельности фирмы. Анализ рекламно-информационной деятельности туристского предприятия. Анализ менеджмента и кадровой политики предприятия. Разработка туристического маршрута.
отчет по практике, добавлен 09.11.2011
Характеристика внешней и внутренней среды организации. Анализ маркетинговой деятельности предприятия. Бизнес-план туристического агентства. План рекламной компании по продвижению отдыха в Болгарии. Карта туристического путешествия. Памятка по Испании.
отчет по практике, добавлен 17.05.2016
Особенности организации туристического бизнеса. Определение и характеристика рынка туристических услуг. Анализ деятельности туристической фирмы ООО «Волга-тур». Проблемы управления и пути совершенствования менеджмента современного туристического агентства
курсовая работа, добавлен 18.02.2009
Содержание
1. Резюме 3
2. Состояние отрасли и перспективы её развития. 4
2.1. Основные проблемы развития туризма в России. 4
2.2. Современное состояние внутреннего туризма 5
2.3. История бизнеса 10
3. Описание целей и основные задачи, решаемые в бизнес-плане. 13
4. Характеристика видов деятельности 15
5. Организационно-правовая форма предприятия 17
6. Оценка рынков сбыта. Конкуренция и конкурентные преимущества 19
7. План маркетинга 20
8. Производственный план 24
9. Организационная структура предприятия 26
10. План технического оснащения 28
11. План по труду и заработной плате 30
12. Финансовый план. 32
13. Потенциальные риски и проблемы 34
14. Эффективность бизнес-плана 36
15. Список используемой литературы 39
Резюме
Наименование предприятия: полное товарищество, туристическое агенство «Дели Тур». Адрес: метро «Площадь Революции», улица Никольская, д.22, стр.2, офис 5.
Сфера бизнеса: турагентская деятельность.
Кем разработан бизнес-план:
Бизнес-план рассчитан на 1 год функционирования предприятия. По окончании этого срока можно продолжить деятельность предприятия, если будут достигнуты поставленные цели и задачи.
Туристическая фирма «Дели Тур» будет занимается внутренним туризмом и предоставлять туристическое и экскурсионное обслуживание в Москве и по России, как иностранным, так и нашим туристам. Основной упор будет делаться на работу с иностранными туристами из англоговорящих стран. Фирма уделяет особое внимание тому, чтобы дать возможность своим клиентам познакомится с реальной жизнью в России. «Дели Тур» – семейное предприятие в форме товарищества с ограниченной ответственностью. Управление фирмой будет осуществляться её владельцами.
Привлечение заёмных средств не планируется, так как владельцы компании обладают достаточными денежными средствами для открытия своего дела.
Уставный капитал предприятия равен 1 456 000 рублей.
Точка безубыточности проекта равна – 862 992 рублей. А запас финансовой прочности на уровне 98 %.
Уровень рентабельности 136 %.
Доход от проекта 529 742 руб.
Индекс рентабельности 1.4.
Производственный рычаг 1 раз, при изменении выручки на 1 % прибыль предприятия возрастет в 1 раз.
Срок окупаемости проекта – 8 месяцев.
Чистый приведённый доход — 365 781 руб.
Список использованных источников
1. Боумэн К. Основы стратегического менеджмента /Пер. с англ. под ред. Л.Г. Зайцева, М.И. Соколовой. -М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2009. -175 с.
2. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. -М.: Институт международного права и экономики. Издательство «Триада, Лтд», 2009. -384 с.
3. Горемыкин В.А. Бизнес-план: Методика разработки. 25 реальных образцов бизнес-плана. — 2-е изд. — М.: «Ось-89», 2007.— 66-67 с.
4. Зорин Г. И., Ильин И. Н. Основы туристской деятельности: Учебник. — М.: Советский спорт, 2007.
5. Зорин Е. В., Виноградов П. А., Ильина Е. Н. и др. Туризм и отраслевые системы: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2008.
6. Зорин И. В., Квартальнов В. А. Энциклопедия туризма: Справочник. — М.: Финансы и статистика, 2008.
7. Козырев В. М. Туристская рента: Учеб. пособие. — Новосибирск: Финансы и статистика, 2008. — 112 с.
8. Менеджмент: Учеб. пособие для ВУЗов/ Под ред. Кузнецова Ю. В., Подлесных В. И. — СПб.: Издательский дом «Бизнесс-пресса», 2008.
9. Мескон М. Х., Альберт М., Хеддоури Ф. Основы менеджмента. /Пер. с англ. М.: Дело, 2007.
10. Моисеева М. К. Стратегическое управление туристской фирмой. — М.: Финансы и статистика, 2007.
11. Обэр — Крне Дж. Управление предприятием. Классика менеджмента. -Сирин, 2007. -256 с.
12. Юрий Гриценко. Состояние и перспективы использования Интернета в туристском бизнесе России. // Вокруг света. — 2011. — № 1. — С. 14 — 17.
13. Бизнес план турфирмы https://www.planbusiness.ru/bizplan/a-12.html
14. Мы в деле https://www.myvdele.ru/plan/6307/
15. Структура бизнес-плана https://shkolabiz.ru/bizplan/82-biznes-plan-turagentstva.html
Общий объем: 38 стр.
Год: 2012
Цена: 500 руб.