Бизнес план детский фитнес клуб

Тема образования и развития детей в последние годы становится все популярнее. Молодые родители обучают своих малышей почти с пеленок. Благодаря такому спросу в стране открываются все больше студий различных направлений.

Бизнес-план детского центра может пригодиться тем, кто давно мечтает открыть детский клуб раннего развития. На сегодняшний день, это хорошо окупаемое предприятие, пользующееся спросом. 

Виды детских центров

Среди развивающих центров можно найти:

1. Игровые комнаты.

2. Кружки развития и творчества.

3. Купить бизнес-план детского развивающего центра

   Клубы, студии.

4. Досуговые, развлекательные группы.

5. Лагеря.

6. Частные сады.

Подобные заведения не являются полноценными детскими садами. Их основная задача – предоставить досуг с развивающим уклоном. Если ребенок остается в центре больше чем на 3 часа без присмотра родителей, правовые нормы допускают кормление и сон ребенка под контролем специального персонала. 

Грамотно составленный бизнес план детского центра поможет правильно спланировать расходы, увеличит возможности получения инвестиций.

Резюме проекта

Открытие детского развивающего клуба – быстро окупаемый проект со сравнительно небольшими вложениями. Затраченные инвестиции быстро возвращаются в виде прибыли.

Цели и задачи бизнес-плана

Цель проекта – организация комплекса услуг в области дополнительного образования. Источник дохода центра – оплата занятий и дополнительных услуг, предоставляемых клубом. 

Высокую рентабельность предприятия обеспечивает:

• большой спрос на дошкольное образование;

• рост рождаемости;

• популяризация методов раннего развития.

Задачи бизнес планирования:

1. Сделать анализ спроса на рынке услуг.

2. Правильно организовать процесс занятий.

3. Определить сумму расходов.

4. Рассчитать стоимость услуг.

Рекомендации. Чтобы правильно составить бизнес-планирование, можно обратиться к специалистам или же самостоятельно выписать все необходимые действия и расходы пошагово.

Перечень документов для регистрации детского развивающего центра

Чтобы открыть частное дошкольное учреждение, необходимо оформить пакет документов.

Будущему владельцу детского развивающего центра понадобится:

• зарегистрировать предприятие в государственных органах. Достаточно оформить ИП (индивидуальное предпринимательство);

• оплатить государственную пошлину;

• открывать счет в банке;

• получить разрешение на организацию деятельности в СЭС (санитарные нормы) и лицензию МЧС (противопожарный инвентарь).

На регистрацию ИП необходимо примерно 21 день. Кроме основных документов, предпринимателю нужно выбрать систему налогообложения.

Полезно знать. Директором развивающего клуба может стать педагог по образованию с опытом работы или нужно предоставить информацию о сотрудниках с соответствующим опытом.

Аренда помещения для открытия детского клуба

Для реализации проекта в первую очередь надо подыскать подходящее помещение. Оно должно быть:

• достаточно просторным;

• Стоимость бизнес-плана детского развивающего центра

   хорошо проветриваемым;

• с хорошей освещенностью;

• не менее 150 кв.м.

Арендная плата помещения – основная статья расходов. В бюджет бизнес-плана необходимо заложить сумму аренды как минимум за 3 месяца.

Помните, любой бизнес окупается не ранее чем через 3-6 месяцев. 

Поиск сотрудников

Следует позаботиться о подборе квалифицированного персонала. В минимальный штат сотрудников должны входить:

1. Администратор.

2. Бухгалтер.

3. Педагоги и/или воспитатели.

4. Уборщица.

При найме людей нужно позаботиться о подписании договора с должностными обязанностями. В служебной инструкции стоит прописать:

• График работы;

• Перечень выполняемой работы.

• Размер заработной платы.

• Отпуск.

Найти хорошего опытного воспитателя не просто. Действительно грамотные специалисты заняты работой в садах и школах. Чтобы взять на работу лучших сотрудников, стоит предложить конкурентную оплату труда. Размер заработной платы педагога частного сада в среднем составляет от 30 000 рублей.

Покупка мебели

Помещение для занятий нужно оснастить всем необходимым. Понадобится:

1. Мебель.

2. Ковровое покрытие.

3. Развивающие игрушки.

4. Материалы: книги, карандаши, краски, пластилин, альбомы для рисования и пр.

5. Оборудование: компьютер, музыкальный проигрыватель, телевизор.

6. Запасы фильтрованной воды.

В классах для занятий обязательно наличие столов, стульев, доски, стеллажей для книг. Важно обеспечить помещение хорошей освещенностью. На окнах не должно быть темных штор. 

Реклама детской студии

Для максимально быстрого запуска проекта, стоит вложиться в активную рекламную компанию. Нужно охватить максимальное количество целевых клиентов.

Рекламная стратегия включает в себя:

1. Раздачу визиток, флаеров.

2. Создание сайта с подробной информацией об услугах.

3. Запуск контекстной рекламы в интернете, журналах, СМИ.

Имеет смысл потратиться на привлекательную вывеску при входе. Печатные материалы с описание услуг центра можно раздавать в садах, кафе, парках, на игровых площадках. Основная целевая аудитория – молодые мамы, бабушки внуков.

Подсчет затрат и определение сроков окупаемости

Перед открытием студии, нужно тщательно подсчитать все расходы, заложить в бюджет финансовый излишек для непредвиденных затрат.

Средний срок окупаемости подобного бизнеса составляет в среднем 1 год. 

Выйти на уровень без убытков удастся лишь на третий месяц работы. Иногда это происходит чуть раньше или позже. 

Возможные риски

Любой бизнес план должен иметь пункт о возможных рисках. Проект может не окупиться или стать убыточным на любом этапе работы. Основные факторы, которые могут угрожать процветанию развивающегося клуба:

• Экономический кризис в стране. Падение доходов населения напрямую может привести к сокращению расходов на образование и досуг.

• Малый спрос у клиентов. Скудность обучающих программ или недостаточная квалификация педагогов может со временем оттолкнуть родителей.

• Потеря сотрудников. Увольнение воспитателей приведет к сокращению занятий и, соответственно, доходам.

Пример бизнес-плана детского развивающего клуба

Чтобы видеть все необходимые расходы, можно оформить бизнес план детского развивающего центра в виде расчетных записей. На этом этапе всегда лучше опираться на чужой опыт. В составлении бизнес-плана поможет наглядный пример:

Бизнес-план детского развивающего центра.

Ôèòíåñ-êëóá — äîñòàòî÷íî ïîïóëÿðíûé áèçíåñ êàê â ãîðîäàõ-ìèëëèîííèêàõ, òàê è â îòíîñèòåëüíî íåáîëüøèõ ãîðîäàõ. Îäíàêî, ÷òîáû îí ïðèíîñèë ïðèáûëü, íóæíî îáÿçàòåëüíî ñîñòàâèòü è ðåàëèçîâàòü ïîäðîáíûé áèçíåñ-ïëàí, à òàêæå ãðàìîòíî íàëàäèòü âñå áèçíåñ-ïðîöåññû. Òàê ïðîãðàììíîå ðåøåíèå ÁÈÒ.Ôèòíåñ ïîìîæåò àâòîìàòèçèðîâàòü ðàáîòó àäìèíèñòðàòîðà, ñíèçèâ êîëè÷åñòâî âðåìåíè íà ðóòèííûå çàäà÷è, è äàñò óïðàâëÿþùåìó èíñòðóìåíòû äëÿ ïðèíÿòèÿ âçâåøåííûõ ðåøåíèé íà îñíîâå îò÷¸òîâ èç ïðîãðàììû.

Ïðèáëèçèòåëüíûå ðàñ÷¸òû:

• çàðàáîòîê â ìåñÿö — 958 000 ðóá.;
• ïðèáûëüíîñòü — 341 105 ðóá.;
• íåîáõîäèìàÿ ñóììà íà ïåðâîíà÷àëüíûå ðàñõîäû — 1 921 200 ðóá.;
• îêóïàåìîñòü — îò 6 ìåñÿöåâ.

Âñå ðàñ÷¸òû â ñòàòüå îñíîâàíû íà ñðåäíèõ ðûíî÷íûõ öåíàõ. 

Ðûíî÷íûé àíàëèç

 Ðîññèè ôèòíåñ-êëóáû íà÷àëè ïîÿâëÿòüñÿ 20 ëåò íàçàä. Ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî ïîñåòèòåëåé ïðåäïî÷èòàåò ðîññèéñêèå çàâåäåíèÿ, à íå ìåæäóíàðîäíûå. Äîëÿ ïîñëåäíèõ ñîñòàâëÿåò ëèøü 1% îò îáùåãî ÷èñëà.

Êàæäûé ãîä êîëè÷åñòâî ñïîðòèâíûõ êëóáîâ óâåëè÷èâàåòñÿ íà 20%, ÷òî ñâÿçàíî ñ ðîñòîì ìîäû íà çäîðîâûé îáðàç æèçíè.

Èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè, ÷òî ëþäè ïîñåùàþò ôèòíåñ-êëóáû ñ öåëüþ ñòàòü êðàñèâåå è áîëåå óõîæåííûìè. Ìåíåå ðàñïðîñòðàí¸ííàÿ ïðè÷èíà — ïñèõîëîãè÷åñêîå çäîðîâüå. Òðåòüå è ÷åòâ¸ðòîå ìåñòà ðàçäåëèëè óëó÷øåíèå ôèçïîäãîòîâêè, à òàêæå ïðîâåäåíèå ñâîáîäíîãî âðåìåíè.

Ïî äàííûì èññëåäîâàíèé, îñíîâíûìè êëèåíòàìè òàêèõ çàâåäåíèé ÿâëÿþòñÿ æåíùèíû, êîòîðûõ 70% îò îáùåé äîëè ïîñåòèòåëåé.

Áîëüøå ïîëîâèíû ïîñåòèòåëåé — ìîëîäûå ëþäè îò 18 äî 24 ëåò.

 ôèòíåñ-êëóáàõ ïðåîáëàäàþò ëþäè ñî ñðåäíèì óðîâíåì äîõîäà. Îáåñïå÷åííûå êëèåíòû âñòðå÷àþòñÿ ðåæå. Èíòåðåñíî, ÷òî 25% ïîñåòèòåëåé íå èìåþò äîõîäà âîâñå.

Íàèáîëåå ÷àñòî ïîäîáíûå çàâåäåíèÿ ïðåäïî÷èòàþò ëþäè ñ âûñøèì îáðàçîâàíèåì.

Ïðîàíàëèçèðîâàâ âûøåïåðå÷èñëåííûå äàííûå, ìû ìîæåì ñîñòàâèòü ïîðòðåò ïîòåíöèàëüíîãî êëèåíòà: ýòî áóäåò æåíùèíà â âîçðàñòå îò 18 äî 34 ëåò ñî ñðåäíèì çàðàáîòêîì, èìåþùàÿ îáðàçîâàíèå. Ÿ öåëü — óëó÷øèòü ôîðìó òåëà. Òàêæå ïîòåíöèàëüíûì êëèåíòîì áóäåò ìóæ÷èíà òîãî æå âîçðàñòà, êîòîðûé æåëàåò óëó÷øèòü çäîðîâüå è óâåëè÷èòü ñâîè ôèçè÷åñêèå âîçìîæíîñòè. Îòñþäà âûòåêàåò âûâîä, ÷òî âî âðåìÿ ðàçðàáîòêè áèçíåñ-ïëàíà íåîáõîäèìî îðèåíòèðîâàòüñÿ íà ïðåäñòàâèòåëåé ñðåäíåãî êëàññà.

Âàøèìè êîíêóðåíòàìè áóäóò ïîïóëÿðíûå ñåòè ôèòíåñ-êëóáîâ ãîðîäà.  ìåíüøåé ñòåïåíè — åäèíè÷íûå çàâåäåíèÿ. Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî ïîñëåäíèå íå ñìîãóò åäèíîâðåìåííî îáñëóæèâàòü ìíîãî ëþäåé. Òàêæå îíè íå ñòîëü ïîïóëÿðíû, ïîýòîìó î íèõ çíàþò íåìíîãèå. Ïî ýòîé ïðè÷èíå ãëàâíûé êîíêóðåíò âàøåãî çàâåäåíèÿ — èçâåñòíûå áðåíäîâûå ôèòíåñ-öåíòðû, êîòîðûå óñïåëè çàõâàòèòü ÷àñòü ðûíêà. ×òîáû äîëæíûì îáðàçîì êîíêóðèðîâàòü ñ íèìè, íåîáõîäèìî ïðåäîñòàâëÿòü êëèåíòàì íèçêèå öåíû, êâàëèôèöèðîâàííûõ ðàáîòíèêîâ è âûñîêîå êà÷åñòâî óñëóã.

Íàèáîëåå âûãîäíàÿ íèøà — ñåìåéíûé áèçíåñ. Ýòà ñôåðà ñåé÷àñ ïëîõî ðàçâèòà, à òàêæå ñ å¸ ïîìîùüþ ìîæíî çàäåéñòâîâàòü ñðàçó íåñêîëüêèõ ÷ëåíîâ ñåìüè. Íàèáîëüøèé äîõîä áóäåò èäòè îò òåõ, êòî çàíèìàåòñÿ â çàëå — òàêîé âèä óñëóã èìååò ñåé÷àñ ïîâûøåííûé ñïðîñ.

SWOT — àíàëèç

Îöåíêà âîçìîæíîñòåé

Ôèòíåñ-êëóá áóäåò îòêðûò äëÿ ïîñåòèòåëåé êàæäûé äåíü ñ 9 óòðà äî 9 âå÷åðà, êðîìå âîñêðåñåíüÿ (ãðàôèê ðàáîòû â ýòîò äåíü: 10:00 — 20:00). Ïîëó÷àåòñÿ 82 ÷àñà â íåäåëþ. Ó òàêîãî áèçíåñà íåò ñåçîííîñòè, îäíàêî ëåòîì íåçíà÷èòåëüíî ïàäàåò êîëè÷åñòâî ïîñåòèòåëåé.

Äîáèòüñÿ ïîâûøåíèÿ ñïðîñà è ïðèâëå÷åíèÿ íîâûõ êëèåíòîâ âîçìîæíî ïóò¸ì ðàñøèðåíèÿ ñïåêòðà ïðåäîñòàâëÿåìûõ óñëóã (ìîæíî äîïîëíèòåëüíî ïðîäàâàòü ñïîðòèâíîå ïèòàíèå, îòêðûòü áàð èëè çàíèìàòüñÿ ðåàëèçàöèåé îäåæäû èçâåñòíûõ áðåíäîâ).

Äëÿ îòêðûòèÿ ôèòíåñ-êëóáà íåîáõîäèìî ðåøèòü ðÿä îðãàíèçàöèîííî-ïðàâîâûõ âîïðîñîâ:

 ïåðâóþ î÷åðåäü ñëåäóåò âûáðàòü ïîäõîäÿùóþ îðãàíèçàöèîííî-ïðàâîâóþ ôîðìó. Äëÿ íà÷àëà ïîäîéä¸ò ÈÏ èëè ÎÎÎ. ÈÏ ïðåäïî÷òèòåëüíåå, òàê åãî ëåã÷å çàðåãèñòðèðîâàòü, è îíî èìååò óïðîù¸ííóþ ñèñòåìó íàëîãîîáëîæåíèÿ. Áîëåå òîãî, èìåííî ÈÏ ïðåäïîëàãàåò ðàáîòó ñ ôèçè÷åñêèìè ëèöàìè, à íå êîðïîðàòèâíûìè êëèåíòàìè.

Ñêîðåå âñåãî, ó âàñ áóäóò ñëåäóþùèå êîäû ÎÊÂÝÄ: 

• 93.04 — îáîçíà÷àåò ôèçêóëüòóðíî-îçäîðîâèòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü;
• 92.61 — îáîçíà÷àåò äåÿòåëüíîñòü ñïîðòèâíûõ çàâåäåíèé;
• 92.62 — îáîçíà÷àåò èíóþ äåÿòåëüíîñòü â ñïîðòèâíîé ñôåðå.

Äåÿòåëüíîñòü êîìïàíèè äîëæíà áûòü óêàçàíà â âûïèñêå èç ÅÐÃÈÏ (åñëè âû îòêðûëè ÈÏ) èëè èç ÅÃÐÞË (åñëè âû îòêðûëè ÎÎÎ).

Âàì íåîáõîäèìî:

1. Ïðîéòè ïðîâåðêó â Ðîñïîòðåáíàäçîðå. Äëÿ íà÷àëà ðàáîòû íå òðåáóåòñÿ ðàçðåøåíèé. Ó âàñ ïðîâåðÿò äîêóìåíòû íà âåíòèëÿöèîííîå îáîðóäîâàíèå, êîíäèöèîíèðîâàíèå, ïðè íåîáõîäèìîñòè îñóùåñòâÿò ïðîâåðêó äîêóìåíòîâ ÆÝÊà è ìåäèöèíñêèõ êíèæåê ðàáîòíèêîâ, êîòîðûå êîíòàêòèðóþò ñ êëèåíòàìè.
2. Ïðîéòè ïðîâåðêó ïîæàðíîé èíñïåêöèè. Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìà ïðåäâàðèòåëüíàÿ ïîäãîòîâêà.  çàâåäåíèè äîëæíû áûòü ïðåäóñìîòðåíû ýâàêóàöèîííûå âûõîäû. Îáÿçàòåëüíî íàëè÷èå îãíåòóøèòåëåé.
3. Ïîëó÷àòü ëèöåíçèè íåîáÿçàòåëüíî, îäíàêî âû ìîæåòå ïîëó÷èòü èõ, ÷òîáû çàâîåâàòü äîâåðèå êëèåíòîâ.
4. Âûáðàòü ïîäõîäÿùóþ ñèñòåìó íàëîãîîáëîæåíèÿ. Ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî ïðåäïî÷èòàåò ÓÑÍ. Îíè ïëàòÿò èëè 6% îò äîõîäîâ, èëè îò 5% äî 15% îò ðàçíèöû ìåæäó äîõîäîì è ðàñõîäîì. Ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà äëÿ êàæäîãî ðåãèîíà èíäèâèäóàëüíà, îäíàêî â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ îíà 15%.
5. Ðåêîìåíäóåì ïðèíèìàòü ïëàòåæè îò êëèåíòîâ ïî áàíêîâñêèì êàðòàì. ×òîáû èìåòü òàêóþ âîçìîæíîñòü, íåîáõîäèìî îòêðûòü ðàñ÷¸òíûé ñ÷¸ò â áàíêå.

Íå çàáûâàéòå, ÷òî íà îäíîãî êëèåíòà ñïîðòèâíîãî çàëà äîëæíî áûòü 6 ì2 ïðîñòðàíñòâà, à äëÿ òåõ, êòî ïîñåùàåò ôèòíåñ èëè àýðîáèêó — 2 ì2.

Àðåíäóåìîå ïîìåùåíèå áóäåò êîììåð÷åñêèì. Íàèáîëåå ïðåäïî÷òèòåëüíûå ñëåäóþùèå âàðèàíòû:

• ïîìåùåíèå â öåíòðå ãîðîäà (ïðåèìóùåñòâî — ìíîãî ïîñåòèòåëåé, íåäîñòàòîê — áîëüøîé ðàçìåð àðåíäíîé ïëàòû);
• ïîìåùåíèå â ñïàëüíîì ðàéîíå (ïðåèìóùåñòâî — ïðèåìëåìàÿ ñòîèìîñòü àðåíäû, íåäîñòàòîê — ìåíüøåå êîëè÷åñòâî ïîñåòèòåëåé).

 ðàçäåâàëêàõ äîëæíî ïðèñóòñòâîâàòü ïîìåùåíèå äëÿ îáîðóäîâàíèÿ â í¸ì äóøåâûõ êàáèí.

Ñðåäíèé óðîâåíü ïîñåùàåìîñòè ôèòíåñ-êëóáà — 15 ÷åëîâåê. Ó÷èòûâàÿ ýòè äàííûå, äåëàåì ðàñ÷¸òû ïëîùàäè ïîìåùåíèÿ:

• çàëû äëÿ çàíÿòèé ôèòíåñîì è àýðîáèêîé — ïî 2 êâàäðàòíûõ ìåòðà íà êàæäîãî èç 15 ÷åëîâåê ïîëó÷èòñÿ 30 ì2;
• òðåíàæ¸ðíûé çàë — 6 ì2 óìíîæàåì íà 15 ëþäåé, ïîëó÷àåì 90 ì2;
• ðàçäåâàëêè — 2 øòóêè óìíîæàåì íà 25 êâàäðàòíûõ ìåòðîâ è ïîëó÷àåì 50 ì2;
• êîðèäîðû è ðåñåïøåí áóäóò âìåñòå çàíèìàòü îêîëî 50 ì2.

Èòîãî: 220 êâàäðàòíûõ ìåòðîâ.

Ïðåäîñòàâëÿåìûå óñëóãè ôèòíåñ-êëóáîì

Ôèòíåñ-êëóá áóäåò ïðåäîñòàâëÿòü ñëåäóþùèå âèäû óñëóã:

• òðåíàæ¸ðíûé çàë (ðàáîòàåò ïîñòîÿííî, òî åñòü 82 ÷àñà êàæäóþ íåäåëþ);
• àýðîáèêà (20 ÷àñîâ);
• ñòåï-àýðîáèêà (10 ÷àñîâ);
• çàíÿòèÿ éîãîé (15 ÷àñîâ);
• çàíÿòèÿ ïî òàíöàì (20 ÷àñîâ);
• ñèëîâûå òðåíèðîâêè â çàëå äëÿ ôèòíåñà (15 ÷àñîâ).

Çàïèñûâàòüñÿ íà òðåíèðîâêè êëèåíòû ñìîãóò â òåëåôîííîì ðåæèìå èëè ÷åðåç ñàéò ôèòíåñ-êëóáà.  çàâåäåíèè áóäåò Wi-Fi è áåñïëàòíàÿ áóòèëèðîâàííàÿ âîäà.

 äàëüíåéøåì ñïåêòð óñëóã áóäåò ðàñøèðÿòüñÿ. Ê íèì äîáàâÿòñÿ íå òîëüêî ðàçëè÷íûå âèäû ãðóïïîâûõ òðåíèðîâîê, íî è ïðî÷àÿ äåÿòåëüíîñòü.

 òðåíàæ¸ðíîì çàëå ó ïîñåòèòåëåé áóäåò âîçìîæíîñòü çàïèñàòüñÿ íà ïåðñîíàëüíóþ òðåíèðîâêó.

Ìàðêåòèíãîâûé ïëàí ôèòíåñ-êëóáà

Äëÿ íà÷àëà íåîáõîäèìî îïðåäåëèòüñÿ ñ öåíàìè ïðåäîñòàâëÿåìûõ óñëóã. Ñòîèìîñòü äîëæíà áûòü êîíêóðåíòîñïîñîáíîé, îäíàêî íå ñèëüíî íèæå, ÷åì â äðóãèõ ôèòíåñ-êëóáàõ. Îñîáîå âíèìàíèå ñëåäóåò îáðàùàòü íà îôîðìëåíèå çàëîâ è âñåãî öåíòðà, êà÷åñòâî îáîðóäîâàíèÿ è êâàëèôèêàöèþ òðåíåðîâ.

Ïðèâëå÷ü êëèåíòîâ ìîæíî ïðè ïîìîùè ñëåäóþùèõ ðàçíîâèäíîñòåé ðåêëàìû:

• ðàçäà÷è ðåêëàìíûõ ëèñòîâîê;
• ðåêëàìíûõ îáúÿâëåíèé â èíòåðíåòå (â ñîöèàëüíûõ ñåòÿõ è ÑÌÈ, ïðè ïîìîùè êîíòåêñòíîé ðåêëàìû);
• îôîðìëåíèÿ âûâåñîê;
• SMS-ðàññûëîê;
• ðåêëàìû íà ðàäèîñòàíöèÿõ è òåëåêàíàëàõ.

Äîâîëüíî ðàñïðîñòðàí¸ííûé ìåòîä ïðîäâèæåíèÿ — ïðåäâàðèòåëüíàÿ ïðîäàæà êëóáíûõ êàðò ôèòíåñ-êëóáà.

Òàêæå âîçìîæíî ïðèâëå÷ü ïîñåòèòåëåé àêöèÿìè: íàïðèìåð, áåñïëàòíîé ïåðâîé òðåíèðîâêîé (òåñò-äðàéâ).

Åù¸ äî îòêðûòèÿ ñïîðòèâíîãî çàâåäåíèÿ ñëåäóåò ñîçäàòü ñàéò. Åãî íåîáõîäèìî ñäåëàòü óäîáíûì è èíôîðìàòèâíûì. Âû ìîæåòå ñîçäàòü ôîðìû äëÿ îáðàòíîé ñâÿçè, ïðèêðåïèòü îïðîñû, äîáàâèòü îáñóæäåíèÿ, ñäåëàòü âîçìîæíîñòü áðîíèðîâàíèÿ è ïîêóïêè àáîíåìåíòîâ.

Ïëàíèðóåìàÿ âûðó÷êà ôèòíåñ-êëóáà

Ñóììèðóåì äîõîä îò âñåõ óñëóã. Ïîëó÷àåòñÿ ñóììà â 958 000 ðóáëåé â ìåñÿö.

Ïëàí ïðîèçâîäñòâà

Ïåðåä íà÷àëîì ðàáîòû ñëåäóåò ïðîâåñòè ðåìîíò è óñòàíîâèòü îáîðóäîâàíèå.  ïðîöåññå ðåìîíòà íåîáõîäèìî ïðèâåñòè ïîìåùåíèå â ïîäîáàþùèé âèä, ìîíòèðîâàòü äóøåâûå êàáèíû, óñòàíîâèòü çåðêàëà â çàëàõ, ìîíòèðîâàòü îñâåòèòåëüíûå ïðèáîðû, êëèìàòè÷åñêîå îáîðóäîâàíèå, ïîñòàâèòü îãíåòóøèòåëè è ìíîãîå äðóãîå. Ðàñõîä íà ðåìîíòíûå ðàáîòû — 1 000 000 ðóáëåé.

Áîëüøàÿ ÷àñòü îáîðóäîâàíèÿ óéä¸ò íà îñíàùåíèå òðåíàæ¸ðíîãî çàëà. Òàêæå ïîíàäîáèòñÿ ïðèñïîñîáëåíèÿ äëÿ òðåíèðîâîê â çàëå äëÿ ôèòíåñà: øàðû, ñòåï-ïëàòôîðìû, êîâðèêè, óòÿæåëèòåëè. Ðàñõîä — 600 000 ðóá.

Íåîáõîäèìî ïðèîáðåñòè è ìåáåëü:

• ñòîë;
• 10 ñòóëüåâ;
• 33 ñêàìåéêè;
• 30 øêàô÷èêîâ;
• ñòîéêó íà ðåñåïøåí;
• 2 êðåñëà.

Ìåáåëü áóäåò ñòîèòü 65 800 ðóáëåé.

Òàêæå ïîíàäîáèòñÿ òåõíèêà: 

• íîóòáóê;
• 2 ìóçûêàëüíûõ öåíòðà;
• ïðèíòåð;
• õîëîäèëüíèê.

Íà ýòî óéä¸ò 55 000 ðóá.

Òåïåðü ðàññ÷èòàåì ðàñõîä íà ïåðñîíàë:

Òðåíåðû â çàëå ðàáîòàþò ïî 2 ÷åëîâåêà è ïîìîãàþò êëèåíòàì.

Àäìèíèñòðàòîðû è óáîðùèöû — ïîñìåííàÿ ðàáîòà.

Ðàñïèñàíèå òðåíèðîâîê ìîæåò ìåíÿòüñÿ.

Çàðïëàòó ñîòðóäíèêè ïîëó÷àþò äâàæäû — â ñåðåäèíå è êîíöå ìåñÿöà.

Îðãàíèçàöèîííûé ïëàí ôèòíåñ-êëóáà

Ðàññìîòðèì ðàñõîäû íà îðãàíèçàöèîííûå ìîìåíòû (â ðóáëÿõ):

Ôèíàíñîâûé ïëàí ôèòíåñ-êëóáà

Çàðàáîòîê â ìåñÿö — 958 000 ðóá.

Ïåðâîíà÷àëüíûå ðàñõîäû — 1 921 200 ðóá.

Åæåìåñÿ÷íûå ïåðèîäè÷åñêèå ðàñõîäû:

Îò 958 000 âû÷èòàåì èòîãîâûé ðàñõîä è ïîëó÷àåì ïðèáûëü äî íàëîãîîáëîæåíèÿ — 401 300 ðóáëåé.

Ôîðìóëà ïîäñ÷¸òà íàëîãîâ: 0,15 óìíîæàåì íà (Äîõîäû — Ðàñõîäû). Óìíîæàåì 0,15 íà ïðèáûëü è ïîëó÷àåì íàëîã â ðàçìåðå 60 195 ðóáëåé.

Âû÷èòàåì ýòó ñóììó îò ïðèáûëè äî íàëîãîîáëîæåíèÿ è ïîëó÷àåì ÷èñòóþ ïðèáûëü — 341 105 ðóáëåé.

Äåëèì ïåðâîíà÷àëüíûå ðàñõîäû íà ÷èñòóþ ïðèáûëü è ïîëó÷àåì 5,63. Ýòî è áóäåò ñðîê îêóïàåìîñòè.

Àíàëèç ðèñêîâ

Ïî ñëîâàì ìàðêåòîëîãîâ, ïðàêòè÷åñêè êàæäûé ôèòíåñ-êëóá îêóïàåòñÿ áûñòðåå ÷åì çà 2 ãîäà, ïîýòîìó, åñëè âû âñ¸ ñäåëàåòå ïðàâèëüíî, òî ñìîæåòå áûñòðî âûéòè íà ïðèáûëü!

×òîáû áèçíåñ ôóíêöèîíèðîâàë óñïåøíî è ïðèíîñèë ïðèáûëü, âàæíî çíàòü î í¸ì âñ¸: êóäà óõîäÿò äåíüãè, êòî èç ñîòðóäíèêîâ óâåëè÷èâàåò ïðèáûëü, à êòî òîðìîçèò ïðîäàæè, ïîñòîÿííî ïðîâåðÿòü ðåíòàáåëüíîñòü íàïðàâëåíèé è ïðîâåðÿòü ýôôåêòèâíîñòü àêöèé. Âñ¸ ýòî è åù¸ áîëüøå äîïîëíèòåëüíûõ âîçìîæíîñòåé äîñòóïíî â ÁÈÒ.Ôèòíåñ. Îñòàâüòå çàÿâêó, ÷òîáû óçíàòü î ôóíêöèîíàëå ïðîãðàììû è âàðèàíòàõ âíåäðåíèÿ â âàøåì ôèòíåñ-êëóáå.